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《世纪30——60年代的西方经济学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、经济学说史教程1第十一章19世纪30——60年代的想法经济学本章重点第一节西尼尔的经济学说第二节约翰·穆勒的经济学说第三节凯里的经济学说第四节巴师夏的经济学说阅读书目思考题经济学说史教程2本章评述继萨伊、马尔萨斯之后的经济学家,他们抛弃了古典经济学,另寻说辞适应新形势。西尼尔以“节制”说明利润的来源,证明资本主义不存在无偿占有。约翰·穆勒认为生产规律是永恒的,分配规律是历史的,应改变分配以满足无产阶级的诉求。凯里主张保护关税以抵制英国。凯里与巴师夏惧怕空想社会主义的传播,编造了阶级利益和谐论麻痹大众。本章重
2、点第十一章19世纪30——60年代的想法经济学经济学说史教程3第一节西尼尔的经济学说一、西尼尔生平与著作1.生平:纳骚·威廉·西尼尔(1790—1864)英国著名经济学家。曾就读于伊顿学院、马格达连学院和牛津大学等院校。1819年,在伦敦担任律师。1825年,担任牛津大学教授。还担任过政治经济学考试委员会、调查集会结社、罢工运动委员会、济贫法修改委员会委员,高等法院院长等职。2.著作:《政治经济学大纲》、《政治经济学绪论》、《论工厂法对棉纺织业的影响的书信》等。经济学说史教程4第一节西尼尔的经济学说二、政治
3、经济学的基本命题1.每个人都希望以尽可能少的牺牲取得更多的财富。2.限制世界上的人口的原因,不是由于精神上或物质上的缺陷,就是出于人们按照不同风俗习惯的要求,担心财富可能会不足以适应他们需要的顾虑。3.劳动的力量和生产财富的其他手段的力量,借助于将由此所生产的产品作为继续生产的工具,可以无限地增加。4.假定农业技术不变,在某一地区内的土地上所使用的增益劳动,一般会产生比例递减的报酬。经济学说史教程5第一节西尼尔的经济学说在西尼尔看来,上述四个基本命题中,第一个命题是意识的问题。其他三个基本命题,则是观测的问
4、题,是对第一个基本命题的注解。西尼尔对政治经济学四个基本原则的提出和论述只不过是旧的功利主义、马尔萨斯人口论以及萨伊经济学说的继续和发展。但是,其中关于生产要从实际需要出发,适销对路,降低成本增加收益;增加财富生产,集中劳动和其他生产手段的力量,促进生产的发展等观点,还是值得参考的。经济学说史教程6第一节西尼尔的经济学说三、价值理论西尼尔反对古典派的劳动价值理论,认为任何一种事物要使它成为财富,也就是使之具有价值,应该包括三种特质:效用、供给有定限和可转移性。效用是用来表示作为防止痛苦,或者是间接产生愉快的
5、一种手段的特征,是价值的一个必要成分。可转移性是任何事物能够成为财富,使它具有价值所必备的第二个因素。它表明产生愉快和避免痛苦的能力,能够在一定时期内,全部或部分地被转移。供给有定限是价值的第三个特征,也是最重要的一个,指的是限制某种商品供给阻力的比较强度。它对价值的影响,主要是根源于人们的天性是喜好经常变换,以及喜好体面两个要素。经济学说史教程7西尼尔认为,确定一定量的某种商品和另一种商品相交换,应取决于两个因素:1.决定这种商品的需求与供给;2.决定另一种商品的需求与供给。供给则是受劳动、自然要素和节制
6、这三种生产手段制约的。经济学说史教程8经济学说史教程9第一节西尼尔的经济学说西尼尔认为,如果生产中得到了自然要素的协助,它的商品价值必然高于没有自然要素协助、用同样劳动和节制生产出来的商品的价值。这种商品叫做独占商品。独占的形式分成以下四类:1.独占者没有生产方面的独占权,只是作为一个生产者有某些独占设备,增加产量。2.独占者是惟一的生产者,他的商品不怕竞争,而且商品总量也没有办法增加。3.独占者是惟一生产者,通过增益劳动和增益节制的运用,使生产可以无定限地增加。4.借助于数量有限和效能高低不同的自然要素所
7、提供的相对助力,会随着投下的劳动和节制量的增加而递减。经济学说史教程10第一节西尼尔的经济学说西尼尔在分析生产成本时指出,在自由竞争下,生产成本是价格的调节者。西尼尔的价值论,实际上和萨伊的一样,都是生产成本论。他混淆了价值和使用价值,对商品效用作了主观唯心主义的解释,它是19世纪70年代边际效用价值论的思想来源之一。西尼尔在对价值作进一步的说明时,则又用价格代替了价值,而转到了西方经济学中的供求决定价值上去。经济学说史教程11第一节西尼尔的经济学说四、利益协调的分配论西尼尔对资本及利润的本质和功能提出了新
8、解释。他接受萨伊的生产三要素论,但认为应当把其中的“资本”改称为“节欲”。西尼尔说,资本是协助继续生产的那部分财富,是节欲的结果,而“节欲是一个人的行为;他或者节省他所控制的财富的不生产,使用或者有意识地选择将来的产品而放弃目前的享用”。他认为,劳动是工人放弃安乐和休息,是一种牺牲,而资本则是资本家放弃目前享用,也是一种牺牲。为了强调资本家的牺牲,他主张用“节欲”一词来代替资本。经济学说史教程12在产品分配问题上