《逢雪宿芙蓉山主人》（语文S版）

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1、逢雪宿芙蓉山主人第七单元·古诗两首课文导入同学们,今天先一起来欣赏一幅画,谁能按照从远到近的顺序来说说图上都画了些什么那我们这节课就来学习这首<<逢雪宿芙蓉山主人>>唐代诗人，生平坎坷，不被皇帝重用，两次被皇帝发放到又贫穷又偏远的地方，还曾经被人诬陷而进了监狱。他所写的诗往往和他自己不被重用的失意心情融合在一起。因一生不得志，有一部分感伤身世之作。《逢雪宿芙蓉山主人》就是其中的代表作。这首诗就是他当时心境的写照。诗人简介2．解题：逢雪宿芙蓉山主人（生读一遍、正音、全班再读一遍）；逢：遇意思是说诗人遇到风雪投宿在芙蓉山主人家课题解释古诗欣赏逢雪

2、宿芙蓉山主人日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。谁能把这首诗读一遍，逢芙蓉暮贫吠词语积累这一课当中总共有6个生字,分别要注意什么（逢:第三笔要写成长点;芙:读fu第三声不读fu第二声;蓉的音与下面的容同音;暮的下面是日不要写成目;贫的上面是分不是今或令;吠的右边是犬表示狗叫一点不要忘记写）学习生字日暮苍山远:太阳快要落山了，远处的山灰蒙蒙的一片天寒白屋贫：在寒冷的风雪中，从眼前那简陋的茅舍可以知道主人家非常贫穷。柴门闻犬吠：忽然从柴门外听到了狗叫声风雪夜归人：大概是芙蓉山主人在风雪夜回来了吧诗意理解（1）这首诗写的是什么时间？（如

3、果你是诗人你此时是什么心情(焦急)）什么地点？（如果你是诗人你会感到行程怎样(艰难)）诗人看到哪些景物？听到什么声音？有什么感受？(主人家非常贫穷对他非常同情)（2）诗人是通过什么来表现芙蓉山主人贫穷的?（简陋的房屋，贫字、柴门）。它通过旅客的所见所闻，生动地概括了山中人家的生活环境，表现了诗人对劳动人民清贫生活的同情。升华感情（2）在什么样的情况下?什么人归来了?出去做什么了？诗人对芙蓉山主人有什么感想？（主人可能出去躲债，借债，为生活奔波劳作了吧！表现了诗人对主人的同情,在当时是不是只有芙蓉山主人家很贫穷呢,其实人民的生活都是很痛苦的,哪

4、像我们现在这样能坐在这宽敞的教室里上课,所以我们要珍惜现在的生活,每一分钱都是你父母辛苦而来的所以我们不应该乱花钱浪费粮食,像上星期六年级的一位同学馒头不吃就把它扔掉这样可以吗?)升华感情这首诗描写了一幅旅客暮夜投宿、山家风雪人归的寒山夜宿图，它通过旅客的所见所闻，生动地概括了山中人家的生活环境，表现了诗人对劳动人民清贫生活的同情。全文总结拓展作业背、默古诗，试着给爸爸、妈妈讲讲古诗的意思。