《退位减法（一）》课件2

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1、退位减法（一）一年级数学下册从上面的数字中选出三个，组成两位数减一位数的算式。请你比较下面两个算式的计算方法。36－236－936－2＝3436－9＝2736－9＝20167276减9不够减怎么办？还可以这样想。打开一捆小棒和6根合起来是16,16减9等于7，20加7等于27。36－9＝633036－6＝3030－3＝2727我是这样想的。先把9分成6和3,再用36减6等于30,最后用30减3等于27。6减9不够减怎么办？36－9＝2610127我是这样想的。先打开一捆小棒，10减9等于1，26加1等于27。10－9＝126

2、+1＝276减9不够减怎么办？36－9＝（）我是这样想的。先用36－10,多减了一个，然后再加上1,最后得27。6减9不够减怎么办？36－10+1＝272736—927我是用竖式进行计算的。当个位不够减时，从十位退1再减。6减9不够减怎么办？36－9＝我的花开啦！618248556377972040319课堂检测90连续减9，写出每次减得的差9081＿＿＿＿＿＿＿72635445362718啄木鸟捉虫.（有错的改在括号里）（1）54－8＝56（2）78－9＝79（）（）（3）41－7＝34（4）34－7＝41（）（）（5）6

3、3－4＝23（6）85－6＝79（）（）4669√2759√在□里填上合适的数，使退位减法成立。45－□＝3□6978879676－4＝57－3＝64－3＝76－8＝57－9＝64－8＝725461684856不退位减法退位减法先说出十位上的数，再计算。说说76－4你是怎样计算的。先算6－4＝2，再算70＋2＝72。说说76－8你是怎样计算的。6减8不够减，先算16－8＝8，再算60＋8＝68。观察这两组题你有什么发现？第一组都是个位够减，十位上的数没变，是不退位减法。第二组都是个位不够减，要从十位上退1，是退位减法。谢谢