川专版)2014中考语文复习方案散文阅读理清行文脉络把握文章大意

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1、第二篇热点专题攻略第26课时理清行文脉络，把握文章大意第27课时品味重要词句，赏析语言特色第29课时开放拓展探究，畅谈启示感受第28课时分析标题含义，揣摩情感心理第30课时理情节，析人物，明主题第31课时抓环境，赏语言，谈看法板块一散文阅读板块二小说阅读第三部分现代文阅读第32课时把握说明对象，辨识说明顺序第33课时筛选提取信息，分析说明方法第34课时品味说明语言，拓展开放创新板块三说明文阅读板块四议论文阅读第35课时归纳中心论点，理清论证思路第36课时辨析论证方法，揣摩议论语言第37课时分析补充论据，阐发自己观点第三部分　现代文阅读板块一　散文阅读命题规

2、律：散文(含记叙文)是中考现代文阅读中常考的一类文体。综观2012、2013年全国各地中考语文试题，涉及散文阅读的考点主要有以下几个方面：(1)概括文章主题，对标题的理解。(2)理清文章脉络，即要弄清文章的线索和顺序。(3)品味文章语言。在散文阅读中，语言方面是一个大的考点，如：结合语境理解词语的含义及表达效果、分析关键句或哲理性语句的含义及表达效果。(4)结合文章主旨提出自己的看法等。(5)分析技巧作用。文章的表达技巧主要包括表达方式、修辞手法和表现手法。(6)检测发展能力。这类考题比较开放，属开放性题型，主要考查考生的再创造能力，常见题型有：仿写、续写

3、、谈感受等。命题趋势：根据近几年各地对散文的考查来看，结合考纲要求和新课标精神，学生在备战2014年中考时应特别注意：1．对文章的思想感情的把握这类题型将会呈现出更大的灵活性、开放性。2．对文章写作特色的考查将会更灵活。3．对学生语言的表述、思维的创新等方面的要求将会更高。命题形式仍以主观题为主，但鼓励学生有创意地表达阅读感悟的开放性试题将会增加。真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放真题回放第26课时　理清行文脉络，把握文章大意方法总结方法总结真题例析真题例析第26

4、讲┃理清行文脉络，把握文章大意真题例析真题例析方法总结第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意真题例析方法总结真题例析解析根据线索，梳理某一部分或几部分内容。例1考查学生对事件的概括能力，应以作者的情感变化为线索，概括出两件误会的事情(“美丽的错误”)。答　案①父亲误听“长亭”为“长城”。②“我”误以“乌秋”为“燕子”。方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意荷田的莲藕沟渠的月光菜地的葱行蛐蛐的琴房方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意解　析本题以作者在乡村的诗意生活为线索，把握文意，找出要概括的内容所对应的段落，第④段的语句如“那边

5、就把宽裕的月光沿沟渠送过来”“稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香”；第⑤段“菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看”；第⑥段“野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调”。再根据示例“童年的蛙声”“稻田的荷香”概括即可。方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结

6、真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结真题例析第26讲┃理清行文脉络，把握文章大意方法总结真题例析