新建我眼中的秋天

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1、我眼中的秋天桦郊中心校：梁云凤活动目的：1、让学生体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美。2、通过观察、收集、记录、描述、制作等活动，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象和科学知识，让学生在收集成语、绘画、手工制作等活动中增强动手操作能力。3、培养学生的创新意识和创新精神。活动重点：通过观察、收集、记录、制作等活动，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象和科学知识，让学生在收集成语、绘画、手工制作等活动中增强动手操作能力。活动难点：学生的创作阳光明媚，百花争艳的春天，固然让人赞叹不绝。然而，黄叶飘飘、天高云淡、果实累累的秋天更是让人喜笑颜

2、开。秋天是一个成熟的季节，秋天是一个收获的季节，秋天又是一个美丽的季节。不信的话，就请你去看看迷人的秋色吧！天高云淡山脚下的秋天风光秋天的山最美秋天的山永远是最美的，因为最不吝惜色彩。秋天的山永远是最美的，因为最不吝惜色彩秋天的山菊花麦浪滚滚满山红叶果实累累活动探究1、让我们交流一下吧：小朋友们，你知道到哪里去找秋天吗？2、请你用不同的方式观察秋天，你发现了什么？快和大家说一说。3、你找到秋天了吗？它是怎样的，能描述一下吗？3、用你手中多彩的画笔，画一画你眼中的秋天吧！（或制作小小的手抄报）4、如果你愿意的话，请走进秋天，拍一张你和秋天的合影。秋天

3、的小制作关键词：秋天的童话蘑菇小屋栗子灯蜗牛小松鼠小男孩小女孩图片描述：杜牧---山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。当叶子开始飘落；当枫叶红得似火；当阵阵凉风吹进人们心田时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。倾听着，秋姑娘那优美的歌声；凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发，人们都会深吸一口气，似乎想把岁月的精气全部吸光。秋天的美是成熟的——它不像春

4、那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。