《培训的理念与操作》PPT课件

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1、培训发展的理念 与操作介绍跨国公司的成功做法和经验员工的培训和发展到底该怎么做--前言员工开发的重要性已经是不言而喻的事实了。越来越多的公司把员工,特别是把管理人员的培训和发展当作企业最重要的战略目标之一来实现。同时,这一目标也被写进了公司的人力资源管理战略中。HR从此肩负了这一重大的使命--为企业的未来发展提供和培养合格充足的管理人员。然而,好事多磨,在公司里这样的声音常常听到:“公司今年花了不少的钱在管理人员培训上,也开了不少的培训班,怎么没什么效果啊?”“这个职位公司内部就没人可以顶上?”“为什么员工对管理人员管理领导能力的满意度分数这么低?”或者是“我想参加XX咨

2、询公司XX课程培训,领导就是不同意,我想不通是为什么”…怎么办?作为公司培训和发展项目的主要推动着,你是否清楚了解有效的培训发展项目该怎么做?是否有困惑在阻拦着你把工作向前推进?学什么培训发展的宗旨培训发展的作用培训发展的总体方针培训发展的目的怎么学教师/教练是谁学骑自行车式如何检验培训有效性大纲导论阿尔卡特总裁:“培训是一把双刃剑”培训发展的新理念--学什么培训发展的宗旨培训围着工作转,成长随着实践来;培训是一个发展提高员工技能的过程,通过培训,公司有效益,员工有成长。培训发展的作用培训的作用是建立公司员工对公司经营管理的共同理解,使公司各阶层员工统一语言,统一思维方式

3、,统一步伐,提高公司内部共同的效率和效果,提升公司的执行力。学习能力焦点我们必须改善什么?我们怎么才能改善得更好?我们怎么才能改善?计划实施BEST进一步从机制上推进学习型组织的发展检讨一个很好的动态模型BusinessExcellence(through)Speed&Teamwork飞利浦对学习型组织的定义一个组织能够鼓励员工和团队去学习,并共享他(们)的知识以及他(们)是怎么做的一个组织应该确定:发展和维持她要完成她的愿景所需的能力是什么培训发展的新理念--学什么飞亚培训发展进程亚明培训发展进程培训发展的总体方针公司的发展要求决定企业培训工作的重点岗位的能力要求是对员

4、工培训内容的依据公司的人员发展计划指导员工培训的方向培训发展的目的提升能力,补充不足--对全体员工累积技术,适应发展--对参与项目者/潜能人员影响、改造企业文化--对企业发展培训发展的新理念--学什么决定了培训需求的来源决定了培训的对象及内容目的(一):提升能力,补充不足通过培训引进新的理念,提高员工的知识、技能,以适应当前岗位要求。岗位所必要的知识、技能个人的知识、技能岗位要求职务水准实际职务水准培训需求1.《职位描述》2.《工作绩效评估表》1.《工作绩效评估表》2.各类《项目评估表》信息来源培训发展的新理念--学什么培训与激励员工的绩效表现确定问题安排会见:弄清绩效表

5、现欠佳的问题根源管理问题员工的思维能力问题努力问题提供培训/教练提供引导肯学习鼓励学习失败可以调配调配能力范围的工作不接受不可以调配解雇接受鼓励初步纪律行动接受鼓励不接受处分/解雇培训范畴激励范畴培训发展的新理念--学什么目的(二):积累技术,适应发展(潜能人员)根据公司的经营方向、经营目标、人力资源规划,结合员工的个人技能、发展愿望,以培训为工具更好地实现员工职业生涯规划。担任未来职务所必要的知识、技能员工个人的知识、技能培训需求期待职务水准目前职务水准1.《人力资源发展规划》1.《工作绩效评估表》2.各类《项目评估表》信息来源目的(二):积累技术,适应发展(有项目者)

6、根据公司的经营方向、经营目标、重大改善项目,结合公司的现状及员工的理念、技能,以培训为手段统一思维方式、统一使用工具。公司的愿景、经营目标要求的知识、技能公司人力资源现状培训需求重大改善项目目标目前员工水准1.公司与部门的《年度方针目标展开报告》1.《工作绩效评估表》2.各类《项目评估表》信息来源培训发展的新理念--学什么重点对象重点培训工程师:侧重提高《6西格玛》理论应用于实践的能力途径:实践式培训--带着项目进行施永兴/黄铸祥厂长下达3个项目:《T8降低落粉》、《降低HID内胆管压》、《电管镇质量改善》《6西格玛》系列培训共9次,项目指导共5次管理干部:侧重提高《ER

7、P》理论应用于实践的能力途径:实践式培训--带着项目进行分2个阶段进行--*3~7月《供应链管理》系列培训7次,项目指导5次施永兴/黄铸祥厂长、苏耀康/徐蔚经理共下达11个项目*6~12月《SAP》系列培训,5个板块同时进行《FI》、《CO》、《MM》、《PP》、《SD》新员工:100%参加《新员工培训》特殊岗位:电工、铲车工、危险品保管员等获市劳动局颁发的上岗证2003年目的(三):影响、改造企业文化通过培训体系的实施、完善,潜移默化影响着、改变着企业文化,形成与公司发展相适应的文化氛围。培训是管理层与员工沟通公司战略和价值

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