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时间:2019-05-10
《《成比例线段》课件2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、成比例线段FOGMLH想一想ACDEBO1、线段CD与HL,OA与OF,BE与GM的长度各是多少?2、线段CD与HL,OA与OF,BE与GM的比各是多少?它们相等吗?3、在图中,你还能找到比相等的其他线段吗?(图1)(图2)FOGMLH想一想(图2)CD=2,HL=4;BE=,GM=2.CD∶HL=1∶2,OA∶OF=1∶2,BE∶GM=1∶2.OA=,OF=2;如:CD∶HL=OA∶OF.ACDEBO(图1)议一议两条线段的比实际上就是两个数的比.如果a、b、c、d四条线段满足则四条线段a,b,c,d成比
2、例.简称比例线段.其中a,b,c,d分别是比的第一项,第二项,第三项,第四项.a和d叫比例外项,b,c叫比例内项.例题解析例1如图,一个矩形的长AB=am,宽AD=1m,按照图中所示的方式将它分割成相同的三个矩形,且使分割出的每个矩形的长和宽的比与原矩形的长与宽的比相同,即,那么a的值应当时多少?根据题意可知,AB=am,即开平方,得解:概念应用判断下列四条线段a,b,c,d是否成比例.实践出真知(1)如果,那么ad=bc.反之,如果ad=bc(a,b,c,d都不为0),那么知识拓展思考:由ad=bc,你还
3、能得到什么比例式?积累就是知识请用类比的方法得出结论??,为什么成立吗那么如果ddcbbadcba-=-=合比性质(或合分比性质):等比性质:若则例2(1)已知,求与的值;(2)在△ABC与△DEF中,若,且△ABC的周长为18cm,求△DEF的周长.例题解析巩固练习1.4x-5y=0则(x-y)/x为____;(x+2y)/(3x-6y)x/y=____;y=__x2.若x:2=y:3=z:5,且x+y+z=5则x=__;y=__;z=____3.若x:4=y:5=z:7则(x+y+z)/z=___4.判
4、断题1.若ad=bc则a/b=c/d2.若a:b=c:d则a:b=(a+c)/(b+d)3.若a,b,c,d长分别为2CM,1.5CM,5,25CM,7CM则这四条线段不是成比例线段.4.由ad=bc得出的比例式是唯一的.5.若a/b=c/d则a2/b2=C2/d25.已知四个数a,b,c,d成比例.(1)若a=-3,b=9,c=2,求d;(2)若a=-3,b=,c=2,求d.6.求下列各式中x的值.(1)4:15=x:9;
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