1.2_创建新集体_PPT课件1

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1、荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的野牛的屁股。这是狮子对付野牛的惯技：一只狮子咬住牛的屁股，另一只狮子迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手，这时候的野牛处于腹背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴及牛的鼻子是野牛的生命之穴。僵持了一会儿，野牛体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。一头野牛与数只狮子搏斗的时候，那数十头野牛在做什么呢?它们就在不远处隔岸观

2、火。逃命的野牛有一位去南美洲森林的旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了……得救的蚂蚁想一想：野牛为什么会被狮子的吃掉？蚂蚁群为什么能逃离火海？创建新集体学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家。那么，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为它做些什么呢？用三个词

3、描绘你最喜欢的班级，你喜欢我们现在的班集体吗？你觉得它有什么需要改进的地方吗？我们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中，同时也希望自己是这个集体中优秀的一员。你说我说有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用流利的口语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。这个事例告

4、诉我们,为创建良好的班集体,我们应该怎么做?想一想：一个理想的集体首先必须具备的条件是什么？共同的目标------创建集体的第一要素有了目标，也有了前进的动力，就意味着我们拥有了一个优秀的班集体吗？建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？1、要有共同的目标，前进的动力。怎样创建良好的班集体要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，这需要我们大家的共同努力。那么，我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？七嘴八舌在班集体这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，也只有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过

5、程中成为一个温暖的、美丽的家。怎样创建良好的班集体1、要有共同的目标，前进的动力。2、要各尽其能，发挥所长，奉献集体。科学家曾做过这样的实验：他们将十几只黄蜂放入一个厚木箱内，几天后打开木箱，发现木箱内壁有十几个小孔，每个小孔都已经钻得很深了，每只黄蜂离钻穿木箱成功逃生都只有一步之遥，但是可悲的是，它们最终都死在自己的努力之中。这个故事给你什么启示？在班集体这个大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好。大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能做到最好。怎样创建良好的班集体1、要有共同的目标，前进的动力。2、要各尽其能，发挥所长，奉

6、献集体。3、团结协作，互助前行。我们用爱构筑家，家才温馨、和谐、幸福，让人羡慕。我希望同学们一起共同努力，用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。学校安排了艺术节活动周，七年级（1）班的同学积极对待，热烈地讨论开了。甲：这活动听说要计入各班团体总分呢，我们要加把劲！乙：有舞蹈、合唱、独唱、小品、乐器比赛……活动真多！我参加独唱。丙：太好了，我的特长可以发挥了！丁：有什么好高兴的，不就是一个艺术节嘛？我才不参加呢！戊：那怎么行？这是集体活动，大家都应参加。己：唉，我又不像你们那样有什么一技之长……你赞成上述哪些同学的观点？为什么？怎样创建良好的

7、班集体1、要有共同的目标，前进的动力。2、要各尽其能，发挥所长，奉献集体。3、团结协作，互助前行。