《草原》18张课件

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1、人教版小学语文五年级下册草原边听课文朗读,边思考:课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写?A“使我总想高歌一曲,表示我的愉快。”B“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”C“在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.草原的天空在天底下,一碧千里而并不茫茫.郁郁葱葱青翠欲滴翠色欲流绿草如茵天涯碧草羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.草

2、原像绿毯.羊群像白花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.小丘柔美.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。马儿陶醉了.牛羊陶醉了.假如你是个导游,请你结合第一自然段及自己课外收集的资料,尝试着用语言创造出那迷人、恬静的意境,使游客听其声而入其境,陶醉于草原的美丽之中。1草原空气清天空明颜色美线条柔景美迎客相见款待联欢情深蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

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