大学英语四级短文听力理解

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1、大学英语四级短文听力一、读选项,进行预测1.先纵看，预测短文的体裁（记叙、说明、议论）、主题（主要内容）。相同词、相关词2.再横看，反推问题，确定重要的信息点.四个选项的的共同特征，迅速反推问题。选项中有两个选项内容相反，往往是解题的中心。解题步骤段首部分短文的龙头，与短文的脉胳相关。中间具体内容部分短文的主干，注意听细节词：A、逻辑关系信号词；B、选项中有，听力中听到的。结尾部分１、总结性部分。２、对于故事类短文，是全文核　心，是必考的题目。问题部分对较客观（说明、议论）的文章，若未听清原文，可据问题

2、凭借常识答题。1Q1-2Q1Q二、根据预测细听，勤于动笔。需掌握的信号词•递进和补充:And,also,forexample,furthermore,morethanthat,also,likewise,similarly,moreover,inaddition,whatismore.•转折与对比:Although,however,but,inspiteof,otherwise,despite,nevertheless/nonetheless,yet,incontrast,unlike,whereas/whi

3、le,ontheotherhand,onthecontrary,in/bycontrast•顺序:first,second,third,andsoon,then,after,before,next,last,afterward,finally•总结:asaresult,finally,therefore,accordingly,inshort,thus,consequently,inconclusion,so,inbrief,inaword,onthewhole,tosumup•因果关系:asaresult,

4、for,thus,because,forthisreason,so,therefore,as,since,consequently,hence,accordingly,asaconsequenceof•其他：inotherwords,putanotherway,specifically,inregardto,actually,essentially,apparently,rarely,really,seldom,hardly.主旨大意题考察对全文的理解，常对短文的中心思想、主题或标题的提问。２.信息明示题（频

5、率最高）考察具体事实。内容包括具体人名、地名、时间、地点、各种数字、原因、结果、目的等。3.推断题:（较难但频率低）考察推理判断能力。要根据材料提供的信息做出合理的推测和正确的判断。考察题型主旨大意题主要提问方式•Whatisthemainideaofthepassage?•Whatcanwelearnfromthispassage?•Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?解题技巧A、集中精力听短文的开头和结尾。前两

6、句常包含中心句和主题。末句常涉及结果、解决方法、结论等重要信息。B、注意反复出现的同一个词汇或同一类词汇。主要提问方式:•Accordingtothepassage,when/where/how/why/what…?•Whichofthefollowingstatementsistrue?•WhichofthefollowingisNOTmentioned?解题技巧:•时间、数字及时做好笔记。•某些表示逻辑关系的信号词常为考点。信息明示题听到什么就选什么.听到什么就勾什么,余下的没有提到的就是正确答案.主要提

7、问方式•Whatcanbeinferredfromthepassage?•Whatdoesthespeakerthinkabout...?•Whatisthespeakermostconcernedabout?•Whatcanweinferfromthepassage?•Whatdowelearnfromthepassage?解题技巧要根据短文的观点而而非自己的观点来推断。推断题故事类历史、人物类文化教育类科普常识类社会热门问题人物传记、历史知识被动语态和科技词汇使用较多。名校历史和简介、国内外的教育体系和现

8、状、文化传播幽默故事占多数议论文居多，常对某一社会问题进行分析和研究。主要题材故事类１、主要内容通过人物的独白(偶尔有对话)来交代自己的亲身经历或叙述他人的故事。２、选项特点３、主要结构摘要定位事件经过结果评价１)、谓语常为过去式，动词常用行为动词；２)、出现人名,且常为常用人名，如Jim,Tom,Jack４、解题关键A、首句与尾句B、故事六要素；C、因果关系when,where,who,w