鸟儿的侦察报告ppt课件(1)

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1、鸟儿的侦察报告学习目标1.认识本课生字和词语,有感情地朗读课文。2.学习作者的写作方法,体会环境污染带来的危害,增强同学们的环保意识。学习生字侦蚊毒悲剧撞漏污初读课文,整体感知:1.以自己喜欢的方式读课文。2.边读边思考:课文写了几种报告?这几份报告是怎样的?课文写了鸟儿们的什么报告?这些报告说明了什么?细读课文,理解内容:鸟儿们都怎么了?燕子为什么哭泣?海鸥为什么再也飞不起来了?“我”的鸟儿为什么迷失了方向?朗读课文,交流感悟:“哭泣”,“呜咽”,“已经不是第一回啦”。“真糟糕”,“令人奇怪的是”,“

2、没想到……就再也飞不起来了。”“连海上的鸟儿也受到了威胁”。“我感到不安极了。”作者为什么不安极了?(现在,不仅山林里的鸟儿受到了伤害,连海上的鸟儿也遭遇到了不幸,不同生活习性的鸟儿都有可能面临灭绝。)你想过鸟类为什么会受到这样的伤害吗?(人类的自私自利破坏了生态环境)我们能给鸟儿以什么帮助呢?(法律;在山林多设立一些警示标语,如:鸟儿也有生命,请你网下留情;劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归;…等等。)失去了这么多鸟类朋友,此时你的心情是怎样?有什么体会呢?拓展实践同学们课后自己去了解当地的污染情况资料,

3、用第一人称写一份“侦察报告”。

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