《园林艺术概论》PPT课件

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1、第二节园林艺术概论长江大学园林学院曾峻峰更多资源请访问www.ylcad.com园林艺术概论一、园林美二、园林艺术的审美思想三、园林艺术四、园林艺术的审美经验五、园林艺术的特征六、园林艺术的风格七、园林规划形式一、园林美1、美的概念古希腊毕达哥拉斯认为：“和谐就是美”德国黑格尔认为：“客观存在与概念协调一致才形成美的本质”辩证唯物论认为：“美是客观存在的社会现象，是人类通过劳动实践，把具有真和善的品质的本质力量，在对象中实现出来的，从而使对象成为一种能够引起爱慕和喜悦的感情的观赏对象，就是美”2、园林美美分为三种：自然美、生活美、艺术美。生活美和自然美是一切艺术的泉源，而艺术美是概括

2、和反映它们的。生活中的美，不一定是艺术上的美，艺术美也不单是反映生活美与自然美，经过加工提炼，可以把不美的事物变成美的。2、园林美自然美：凡不加以人工雕琢的自然事物（如泰山日出、黄山云海，黄果树瀑布，云南石林等等），能以声音、色泽和形态令人身心愉悦，产生美感，并能寄景于情的，都是自然美。自然美源于自然，是客观存在的，反映了人们的审美意识，只有和人发生了关系的自然，才能成为审美对象。自然界的事物并不是一切皆美的，只有符合美的客观规律的自然事物才是美的。自然美包含规则和不规则两种自然形式，它们互相结合，呈现和谐，便成为完美的整体。气象景观和植物的季相变化，是构成园林自然美的重要因素。2、园林

3、美生活美：园林作为一个现实环境，必须保证游人游览时，感到生活上的方便和舒适。（1）保证环境卫生、空气清新、水体洁净并消除一切臭气（2）要有适宜人生活的小气候（3）要避免噪音（4）植物种类丰富，生长健壮繁茂（5）要有方便的交通，完善的生活福利设施，适合园林的文化娱乐活动和美丽安静的休息环境（6）要有可挡烈日、避风雨、供休息、就餐和观赏相结合的建筑物。2、园林美艺术美：人们在欣赏和研究自然美、创造生活美的同时，孕育了艺术美。艺术美是自然美和生活美的拔高，因为自然美和生活美是创造艺术美的源泉。自然物并不都是美的，只有当他的某些属性与人们的主观意识相吻合时，才能被人所赏识。因而要把自然界的自然事

4、物作为风景供人们欣赏，还需经过艺术家的审视、选择、提炼和加工，才能引人入胜。2、园林美园林既是满足人们文化生活、物质生活的现实物质生活环境，同时，园林又是反映社会意识形态与满足人们精神生活和审美要求的艺术对象。所以园林美应该是生活美、自然美与艺术美的高度统一。二、园林艺术的审美思想园林艺术尽管因地域、文化、民族、历史、时期的不同，在风格上有很大的差异，但其根本的审美理想是相同的，就是营造美丽的家园。但是，随着文明的进程，随着人类对自然认识的深入，就像文化本身呈现出多样性一样，园林艺术也在审美理想、艺术风格、艺术表现、审美经验等方面表现得丰富多彩。1、中国园林的审美思想（1）崇尚纯粹的自然

5、（2）追求人性化的自然之美（3）“隐逸”思想的人文精神将文人园林推向艺术高峰2、西方园林的审美思想（1）追求“普遍性与特殊性的统一”（2）追求“第三自然”——自然与艺术的完美结合（3）“崇尚自然”：三、园林艺术园林艺术是通过园林的物质实体反映生活美、表现园林设计师审美意识的空间造型艺术。它常与建筑、书画、诗文、音乐等其他艺术门类相结合，而成为一门综合艺术。园林艺术是一定的社会意识形态和审美理想在园林形式上的反映。它运用总体布局、空间组合、体形、比例、色彩、节奏、质感等园林语言，构成特定的艺术形象，形成一个更为集中的审美整体，以表达时代精神和社会物质文化风貌。1、园林艺术的定位（1）以存在

6、方式为依据：时间艺术，空间艺术、时空艺术（2）以审美方式为依据：听觉艺术、视觉艺术、视听艺术（3）以内容特征为依据：表现艺术、再现艺术（4）以物化形式为依据：动态艺术、静态艺术（5）以美学原则为依据：实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术艺术的分类：2、园林艺术与其他艺术的比较通过典型的形象反映现实，表达作者的思想感情和审美情趣，并以其独特的艺术魅力影响人们的情绪、陶冶情操、提高文化素养。共同点：园林不单纯是一种艺术形象，还是一种物质环境，园林艺术是对环境加以艺术处理的理论和技巧，因而园林艺术具有其自身的特点。不同点：3、园林艺术的构成要素园林环境（生境）空间构成（画境）风格基调人文内涵

7、（意境）从园林的定义，可以将园林艺术的构成要素可以分解为以下四种：园林环境：是指由建筑、山石、水体、植物等组成的人为重组的自然环境，是园林艺术形态的基础。园林环境是生活环境和审美环境的有机结合。园林环境与自然环境的关系，是“图—底”关系，园林环境就是“图”，而自然环境就是“底”。它们的关系应该是，“图”“底”既是清晰可辨的，又是和谐统一的。空间构成：园林空间具有双重性质，它既是由自然事物构成的物理空间（实），又是一种艺术空间——即“