《综合与实践》课件2

《综合与实践》课件2

ID:36856567

大小:3.28 MB

页数:27页

时间:2019-05-10

《综合与实践》课件2_第1页
《综合与实践》课件2_第2页
《综合与实践》课件2_第3页
《综合与实践》课件2_第4页
《综合与实践》课件2_第5页
资源描述:

《《综合与实践》课件2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、综合与实践实践一:绿色出行你每天上学放学的路上堵车么?应该怎么办呢?小明的爸爸每天开车上下班,从单位到家往返的平均速度为20千米/时,单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟,的铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学,单程用时15分钟,平均步行速度为50米/分。1、每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克?合多少吨?全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳?一辆汽车平均每年行驶多少千米呢?咱们去作个调查吧我这里有调查数据,北京的一辆汽车平均每年行驶15000km你算出来了吗?一辆汽车一年排放二氧化碳:16

2、0×15000=2400000g相当于2.4吨!!!3.根据上面的信息,你能发现什么?知道了妈妈从家到单位有多远小明的交通方式最环保4.调查本班同学及家长的交通出行方式,计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议?咱们先设置一个调查表我建议爸爸妈妈,能步行的就步行,还锻炼身体呢。小明的爸爸每年排放多少二氧化碳?30×245×160=1176000g那同学们的父母都是怎样上下班的呢?你的同学又是怎样上学的呢?让我们做个小调查吧!社会小调查爸爸妈妈学生公共交通私家车自行车步行上下班(上下学)交通方式调查表实践二:北京五日游让你和家人一起去北京五日游,给自己制定一个旅游计划吧!日期

3、行程交通工具住宿其他第一天乘晚上9:00的火车前往北京第二天第三天第四天第五天下面是小明设计的一个旅行计划,请把你设计的旅行计划与小明的进行比较,看看各有什么有点和不足,如何改进北京五日游行程日期行程交通工具住宿其他第一天乘晚上9:00的火车前往北京出租车火车第二天1.早晨7:00到达北京宾馆吃北京烤鸭2.入住酒店(三人间)出租车3.游览天安门广场,参观毛主席纪念和故宫博物馆,游览景山公园,逛王府井大街公交车地铁第三天1.游览八达岭长城火车宾馆吃涮羊肉2.游览鸟巢、水立方、奥林匹克公园出租车第四天1.游览天坛园地铁火车吃北京小吃2.游览顾和园,参观军事博物馆地铁3.乘晚上9:

4、00火车返程地铁、火车第五天早晨8:00到家出租车交通住宿餐饮市内交通景点门票其他合计成人260×4学生130×2300×2300×380×4成人280×2学生150购物5004250在旅游前在互联网上查询相关的旅游信息,可以了解在旅游中的细节和注意事项,能够减少不必要的消费和麻烦。温馨小贴士:实践三、邮票中的数学问题你现在还寄信么?知道怎么使用邮票吗?业务种类计费单位资费标准/元本埠资费外埠资费信函续重101-2000克每重100克(不足100克按100克计算)为一个单位1.22.0首重100克内,每重20克(不足20克按20克计算)为一个单位0.81.21、如果信重45g

5、,寄往外地,应该怎么样贴邮票?思考:3张1.2的邮票。2、如果邮寄不超过100g的信函,最多只能贴3枚邮票,只用80分和1.2元的能满足需求么?如果不能,请你再设计一枚邮票,看看多少面值的邮票能满足需求?3、如果想只用4种面值的邮票,就能支付所有不超过400g的信函,处理80分和1.2元两种面值,你认为还需要增加什么面值的邮票?小组讨论,查阅资料思考这个问题1-021-4041-6061-8081-100本埠外埠目的地资费/元质量/g实践四、有趣的平衡你知道杠杆原理么?你知道杠杆原理在生活中的广泛应用么?其实杠杆原理背后隐藏的数学原理就是反比例关系!不信我们来看看这个实验!选

6、一根粗细均匀的竹竿(长约1m),在中点的位置大哥小孔并栓上绳子。然后从从重点开始每隔8cm做一个记号(可以刻一个小槽)我放3个棋子要保证竹竿平衡我放几个呢如果塑料袋挂在竹竿左右两边相同的地方,怎样放棋子才能保证平衡如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子,它们移动到什么样的位置才能保证平衡?如果左边的所料袋在刻度6上放1个棋子,右边的所料袋在刻度3上放几个呢?在刻度2上呢?你有什么发现?左边的碎料袋在刻度3上,放4个棋子,右边的塑料袋在刻度4上,放几个才能保证平衡?我放进4个棋子多了先放4个试试右刻度12346所放棋子数乘积把我们的结果记录下来3个棋子不变放了6个正好思考讨论并完成

7、以下表格,你有什么发现?右刻度12346所放棋子数乘积从表中你发现刻度数和所放的棋子数成什么比例关系有趣的平衡请你说说它们的结构有哪些相同点?左右两边离支撑点的距离不相等。左右两边离支撑点的距离相等。支撑点支撑点OOaabbmmnn不同点:小知识我们生活中玩的跷跷板,用的筷子,剪刀其实都是杠杆原理的运用。阿基米德还说过一句很著名的话:“给我一个支点,我能翘起整个地球。”你能利用平衡的原理,算出吗?(用反比例解答)我能算解:设左侧物体的质量为xg.左=右2x=5×5002x=2500x=1250答:左侧物

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。