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时间:2019-05-16
《2016教师资格《幼儿保教知识》章节习题:游戏活动的指导.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、...www.shangdaxue.cc最具权威的大学生服务网站2016教师资格《幼儿保教知识》章节习题:游戏活动的指导模块五游戏活动的指导一、单项选择题1.教育史上系统研究游戏的价值,并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是()。A.福禄贝尔B.格鲁斯C.蒙台梭利D.斯宾塞2.下列游戏中,属于创造性游戏的是()。A.智力游戏B.音乐游戏C.角色游戏D.体育游戏3.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。A.自主化B.社会化C.虚构化D.教育化4.不属于表演游戏的种类的有()。A.娃娃家B.桌面表演C.影子戏......www.shangd
2、axue.cc最具权威的大学生服务网站D.木偶戏1.下列选项中不属于游戏特征的是()。A.主动性B.虚构性C.愉悦性D.选择性2.幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A.角色游戏区B.建构游戏区C.表演游戏区D.设施活动区3.广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和,包括物理环境和()。A.精神环境B.室内环境C.户外环境D.心理环境4.()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。A.创造性游戏B.有规则的游戏C.安静性的游戏D.活动性的游戏5.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映
3、了幼儿()。......www.shangdaxue.cc最具权威的大学生服务网站A.认识发展水平B.社会性发展水平C.情感发展水平D.身体发展水平1.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是()。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏2.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。A.自主化B.社会化C.教育化D.虚构化3.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()的水平。A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展二、论述题1.简述游戏的教育价值。2.简述幼儿游戏的基
4、本特征。......www.shangdaxue.cc最具权威的大学生服务网站1.论述游戏对幼儿社会性发展的作用。三、材料分析题1.某教师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。教师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,教师不停地提示孩子们对话,做
5、动作。第二轮,教师请了五个“做得好的孩子”来表演,五个孩子表演同一个角色。教师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,教师又不停地提醒,,结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。2.今天萱萱是公共汽车的小司机,她见自己车上没有乘客,于是就大声嚷道:“快来乘车。我要开到动物园去了。”此时,娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车,刚想上车,砚砚走来对娃娃家妈妈说:“这辆车不能乘,没有消过毒。”小司机听到了,连忙从座位上站起来。跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木,告诉他们:“我这辆车已
6、经消过毒了,这是消过毒的标记。”经她这么一说.砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车,小司机的脸上露出了笑容。结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义。3.琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习,一年后,小薇已经能认许多字了,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心,怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?4.国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母总是希望自己的孩子
7、穿着干干净净,不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时,中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上,应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。一、单项选择题1.[参考答案]A......www.shangdaxue.cc最具权威的大学生服务网站[名师点睛]福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现,是由内在的动机支配的。所以,福禄贝尔特别强调游戏的价值,认为游戏可以唤醒幼儿生命的内在本质,是促进幼儿发展的重要途径。2.[参考答案]C[名师点
8、睛]创造性游戏包括结构游戏、角色游戏、表演游戏。有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏和体育游戏。创造性游戏和规则
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