《证据的学理分类》PPT课件

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1、第五章证据的学理分类标准一：证据内容和表现形式，言词证据和实物证据标准二：证据出处或信心来源，原生证据和派生证据标准三：与案件主要事实之间的关系，直接证据和间接证据标准四：同当事人事实主张的关系，本证和反证第一节言词证据和实物证据一、概念言词证据，即以人类语言为内容和表现形式的证据，包括被害人陈述、犯罪嫌疑人或被告人的口供、证人证言以及民事、行政当事人陈述等。语言陈述作为证据的具体形式可以是口头的，也可以是书面的，还可以是录音、录像甚至电子数据。实物证据，即以实物为内容和表现形式的证据，包括我国诉讼法中规定的物证、书证、视听资料等。美国学者把实物证据分成两类，一类是实在证

2、据（realevidence），即案件中实际存在的证据，如犯罪现场上的手枪和足迹，犯罪人作案时使用的电话和车辆等；另一类是示意证据（demonstrativeevidence），即具有示意或说明功能的实物材料，如现场绘图、手枪的照片、足迹的模型、汽车录像等。思考：笔录证据，如对犯罪嫌疑人、被告人的讯问笔录，对被害人、证人的询问笔录等？重复性供述问题，“翻证”、“翻供”？书面陈述如何定位？现场勘验笔录：其中文字部分，言词证据；照相、录像等方式制作的有关物品或痕迹的记录，始于实物证据。笔录中心主义向言词中心主义的转变鉴定意见英美国家，鉴定意见被称为专家证言或专家意见二、划分言

3、词证据与实物证据的标准来源说，以证据的信息来源作为划分标准形式说，以证据的形式作为划分标准内容说，以证据的内容作为划分的标准既要考察证据的内容，也要考察证据的形式，而关键是要考察每个证据证明案件事实的实质内容和形式是否具有言辞的性质。录像带或录像带记录的内容本身就是案件事实，这些录音带和录像带就是实物证据，如绑架分子要求被绑架人家属交付赎金的电话录音、录像等。录像带或录音带记录的内容本身不是案件事实，而是证据案件事实的其他证据，则要看那个证据是言词还是实物。如记录证人证言的录音带或录像带就是言词证据；如果带相待记录的犯罪现场的物体和痕迹，则属于实物证据。一起交通肇事案件，

4、司机轧死两名儿童后逃逸。没有成年目击者，只有一个四岁半的小女孩在现场附近玩耍。根据小女孩的陈述，肇事车辆为电视广告中见过的“某某牌1041大货车”，并辨认出广告图片上的天蓝色某某牌1041大货车与肇事车辆一样。经调查，当天现场附近的一建筑工地来过一辆这样的车送转。侦查人员到该砖厂调查得知，运砖个体运输司机李某事发当日送砖到该建筑工地。后侦查人员找到李某和被清洗过的货车，但仍在轮胎上发现了肇事后留下的血迹，经鉴定该血迹血型与死者血型一致。此后依法逮捕李某，李某供认不讳。三、划分言词证据与实物证据的意义（一）有利于揭示两类证据的特点1、言词证据的特点第一，言词证据能够系统全面

5、地证明案件事实。第二，言词证据的证据源不易灭失。第三，言词证据容易受各种主客观因素的影响而出现虚假或失真的情况。2、实物证据的特点第一，实物证据具有较强的客观性和稳定性。第二，实物证据本身容易灭失。第三，实物证据与案件事实的关联具有隐蔽性。第四，实物证据对案件事实的证明具有片段性。（二）有利于指导司法人员针对不同证据的特点，采用不同的方法收集证据、保全证据、审查证据和运用证据1、收集证据。言词证据，主要是讯问和询问；实物证据主要是勘验、搜查、扣押、查封、冻结、调取、当事人提供等方式。2、保全证据。言词证据可以用文字、录音、录像等方式；实物证据保全应该以不损毁、不变形、不丢

6、失为原则。3、审查证据。言词证据审查重点是内容的真实可靠性；实物证据审查重点是其关联形式和性质。4、运用证据。言词证据较全面征集案件主要事实，但容易出现虚假或失真的情况；实物证据具有客观性和稳定性，但往往需要解释和推断。第二节原生证据与派生证据一、概念原生证据，是指直接产生于案件事实或直接来源于原始出处的证据。直接产生于案件事实就是说证据是在案件中有关行为或活动的直接作用或影响下形成的；直接来源于原始出处，是指证据包含的信息直接来源于该信息生成的原始物场合环境。派生证据，是指在原生证据的基础上经过复制、复印、传转、转述等方式生成的证据。如现场痕迹的模型、书证的复印件和影印

7、件、转述他人感知事实的证言等。传闻证据：英美法系，无论证言内容是否直接来源于案件事实，只要不是在法庭上作出的陈述，就是传闻证据；大陆法系，自己直接感知还是从别人那里听说的。原生证据和派生证据第一手证据和第二手证据二、划分标准基本标准是证据的出处或信息的来源，即证据是否直接生成于案件中有关的行为或活动，是否与案件事实之间存在原始性关联，是否直接反映案件中人、物、事的属性或特征。诽谤案件中，作案人将手写或打印的诽谤信复印多份广为散发，原生证据。司法机关对上述诽谤信复制，派生证据。电子证据“拟制原件说”，原生电子证据包括但不限于自然