《等式》（西师版）

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1、本课时编写：杨庄学校谢老师第5章方程等式西南师范大学出版社五年级

2、下册导入新课我们可以估算出某些方程的解，但是仅依靠估算来解比较复杂的方程是很困难的．这一点上一节课我们已经体会到．因此，我们还要讨论怎样解方程．因为，方程是含有未知数的等式，为了讨论解方程，我们先来研究等式有什么性质？西南师范大学出版社五年级

3、下册等式性质西南师范大学出版社五年级

4、下册像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式知识准备什么是等式？西南师范大学出版社五年级

5、下册a自主探索：你能发现什么规律？右左西南师范大学出版社五年级

6、下册a你能发现什么规律？右左西南师范大学出版社五年级

7、

8、下册ab你能发现什么规律？右左西南师范大学出版社五年级

9、下册ba你能发现什么规律？a=b右左西南师范大学出版社五年级

10、下册ba你能发现什么规律？a=bc右左西南师范大学出版社五年级

11、下册acb你能发现什么规律？a=b右左西南师范大学出版社五年级

12、下册cbca你能发现什么规律？a=ba+cb+c=右左西南师范大学出版社五年级

13、下册cc你能发现什么规律？a=bab右左西南师范大学出版社五年级

14、下册c你能发现什么规律？a=bab右左西南师范大学出版社五年级

15、下册你能发现什么规律？a=ba-cb-c=ba右左西南师范大学出版社五年级

16、下册1.如果七年级(1

17、)班的学生人数=七年级(2)班的学生人数，现在每班增加2名学生，那么七年级(1)班与七班级(2)班的学生人数还相等吗？相等如果每班减少3名学生，那么这两个班的学生人数还相等吗？相等西南师范大学出版社五年级

18、下册等式的性质1:等式两边同加（或同减）同一个数（或式子），结果仍相等。如果a=b，那么a+c=b+c结论总结西南师范大学出版社五年级

19、下册ba你能发现什么规律？a=b右左新课学习西南师范大学出版社五年级

20、下册ba你能发现什么规律？a=b右左ab2a=2b西南师范大学出版社五年级

21、下册ba你能发现什么规律？a=b右左bbaa3a=3b西南师范大学出

22、版社五年级

23、下册ba你能发现什么规律？a=b右左bbbbbbaaaaaaC个C个ac=bc西南师范大学出版社五年级

24、下册ba你能发现什么规律？a=b右左西南师范大学出版社五年级

25、下册等式的性质2:等式两边都乘以同一个数，或都除以同一个不为0的数，结果仍相等。如果a=b，那么ac=bc；如果a=b（c≠0），那么结论总结西南师范大学出版社五年级

26、下册例3利用等式性质解下列方程：（1）x+7=26(2)-4=x-6解（1）两边减7,得x+7-7=26-7于是x=19(2)两边同时加上6，得-4+6=x-6+6于是x=2西南师范大学出版社五年级

27、下册习题

28、3.11）P83页第4题西南师范大学出版社五年级

29、下册板书设计（1）等式的性质。（2）等式性质的应用。等式性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。等式性质2：等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，所的结果仍相等。利用等式的性质解方程，就是把方程变形，变为x=a（a为常数）的形式。西南师范大学出版社五年级

30、下册