八年级人教版语文期末复习题1

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1、八年级语文上册期末自测题B一、积累1.下列加点字注音正确的一组是()A、蹒跚(pán)愧怍(zuò)吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)B、嶙峋(xún)两栖(xī)老妪(yù)风雪载途(zài)C、荒谬(miù)仄歪(zè)阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)D、尴尬(ɡān)潮汐(xī)伧俗(chānɡ)在劫难逃(jié)2.下列名组中没有错别字的一组是()A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息3.下列加点的词语在句中的含义解释不正确的一项是(   )A、他的游记里,十分推崇这座桥。(推崇:重

2、视某人的思想、行为、著作、发明等,给以很高的评价)。B、如果煞它风景,将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽,虽然绿水依旧绕人家,但彻底摧毁了画家眼中的结构美,摧毁了形式美。(煞它风景:破坏了一个地方的风景)。C、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。(次第:一个接一个)。D、人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。(驻足:停止脚步)。4.下列对课文的理解有误的一项是(   )A、叶圣陶所著的《苏州园林》是一篇出色的说明文。作者用散文化的语言说明苏州园林的特点——“游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。B、在《奇妙的克隆》一文中,作者对大家熟悉的事例加以细致的解释,把对一般

3、人而言比较生僻难懂的前沿科学“克隆”技术讲得通俗易懂。C、王维的五言律诗《使至塞上》是一首边塞诗,其颔联“大漠孤烟直,长河落日圆”色彩鲜艳,线条简洁,勾画出一幅大漠落日图。D、《记承天寺夜游》是苏东坡贬官黄州期间写的。作者用诗一样的笔触描绘了月色之美,创造了一个清冷皎洁的意境,表现了作者旷达的心境。5.默写(1)被曹雪芹写《红楼梦》中,以香菱口吻加以赞叹的是王维的《使至塞上》中的(              )。(2)《陋室铭》中,表现作者鄙弃官场生活的句子是:(,)。     (3)《渡荆门送别》一诗中表现诗人思念家乡的诗句是:(         ,)。(4)表

4、达矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》中的诗句最合适的是:(                 )。(5)《答谢中书书》,表现晨昏变化之美的句子(    ),( );( ),(  )。6.《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著,你读了吗?故事取材于作者奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是:()。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,请你填充完整。人最宝贵的是生命。生命对于我们每一个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当他回首往事的时候,能够不因(),也不因()。在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮

5、丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”二、阅读(一)阅读下文,回答问题。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。7.解释下列加点的字。(1)月色入户()(2)念无与为乐者()(3)盖竹柏影也()(4)相与步中庭()8.写出包含有加点词相同词义的成语各一个。(1)相与步于中庭——        (2)月色入户——(3)怀民亦未寝——       (4)念无与为乐者——9.下列句子朗读节奏划分有误的一

6、项是( )A、念无与/为乐者   B、遂/至承天寺/寻张怀民C、盖/竹柏影也    D、庭下/如积水空明10.翻译下列句子①庭下如积水空明②但少闲人如吾两人者耳11.文中写景的句子是(),它运用()的修辞手法,描写的对象是()。12.“但少闲人如吾两人者耳”的“闲人”你是如何理解的?它表达了作者怎样的思想感情?(二)阅读下文,完成文后问题。向生命鞠躬①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的

7、树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此,当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊讶。我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。③我蹑手蹑脚地靠近,它发现有人,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。④我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血。⑤我将蚂蚱交给儿子;告诉他:“这叫蚂蚱

8、,专吃庄稼

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