优美的汉字奇妙的对联

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1、优美的汉字汉字的起源有关汉字起源的说法繁多，有结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说等。鲁迅曾对仓颉造字这一史实，作过精辟的论述，意即文字非一人独创，而是群众智慧的结晶。但以仓颉为杰出代表的汉文字创造者，终于终结了“结绳记事”的历史，开创了华夏文明的新纪元，后世誉之为“文字初祖”，中国古代“四大创造之一”，实乃当之无愧。汉字的演变过程形成时代代表性文字主要载体殷商甲骨文龟甲、兽骨商周金文青铜器、石器西周晚期大篆（籀zhòu文）石器秦小篆石器西汉隶书竹简，帛汉代草书帛、纸东汉晚期行书帛、纸汉魏楷书（真书）

2、纸汉字的形体演变汉字的构成“六书”说：象形、指事、会意、形声、转注、假借。“四体二用”：象形、指事、会意、形声为构字的方法，转注、假借为用字的方法。四种构字法象形：日、月指事：刃、上、下会意：休、牧、从形声：上形下声：露、花、草、笠下形上声：烈、忘、警、恭左形右声：松、城、渔、狸右形左声：领、战、郊、放内形外声：闻、闷、辫、辩外形内声：圆、阁、衷、病两种用字法转注：转注字是一种完全同义的字转注字必须是一对或一组，不能是一个，考字和老字。假借：本来没有那个字，现在为了表达的需要，在不另造新字之情况

3、下借用旧字来充当新义，就成了假借，“令”本义表命令的会意字，后来指县令。对联对联知识（一）对联，又叫对子、楹联等，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联等。对联知识（二）种类（1）正对。上下联从两个角度、两个方面表现同一事理，表示相似、相关的关系，在内容上互相补充，互相衬托。如:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（２）反对。上下联是相反或相对的两类事物，或者是一个事物相反或相对的两个方面，互相对照，相反相成。如：横眉冷对

4、千夫指，　　　俯首甘为孺子牛（3）串对。把一个意思分成两句说，两句衔接紧密，如流水不断，故又称“流水对”。如：才饮长沙水，又食武昌鱼。对联知识（三）特征①字数相等。上下联的字数必须相等，一般不能出现相同的字。②词类相当。即上下联相应部分要实词对实词，虚词对虚词。具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。如：春种一粒粟，秋收万颗子。对联知识③结构相应。即对联中词语的结构，主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。④平仄相对。现代

5、对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下“仄起平收”。如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。注意好的对联享有“诗中之诗”的美誉,但如果只拘泥于形式美,而放弃了内涵美,则对联就会变为了单纯的“文字游戏”。名联欣赏风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明·顾宪成有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄名联欣赏“生死一知已，存亡两妇人”——韩信祠“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，清湘应识九歌心”。——颂屈原拟写注意事项①审题要细心。②要合律工稳，联

6、句要自然流畅。③善于联想和想象。④注重意境，避免重复一，修改（删改上联划线部分，使之对仗工整）①上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；下联：最无益，莫过一日曝十日寒。上联改为：苟有恒，高考对联何必三更眠五更起②上联：遥望东南，建几处依山楼榭；下联：近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋下联改为：高考对联近看西北，造三间临水轩斋二，改写把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。上联:斩断长江千里水下联:锁住三峡

7、无数峰高考对联三，填写缺字联活到老，学到老，老不服老；画亦精，字亦精，根据课文内容，将对偶句补充完整。范仲淹，醉翁亭里欧阳修与民同乐精益求精。岳阳楼上作文寄情高考对联小试身手1学问藏今古2青山原不老,为雪白头知识汇中西绿水本无忧,因风皱面花絮一日，纪晓岚到庙里观赏佛像。弘一法师早知道纪晓岚的学问，非常人可比，便请纪晓岚写一副楹联，刻在楹柱上。纪晓岚也不推辞，略思一会，写成一联：日落香残，扫去凡心一点；炉寒火尽，须把意马牢栓。有了纪才子的题联，僧徒们自然高兴，不久请来工匠，将这副楹联刻在了柱子上。弘一法师有些沾沾自喜

8、。半年过去，本县秀才到了这座庙里，看到楹联上的字很熟，向僧人们一问，果然不出所料，正是纪晓岚所写，便端详起来。猛然间看出其中的秘密，开口大笑起来，笑得前仰后合。小试卷铺开赛场，谁是语林高手？大功夫展露锋芒，你为联界英才。再接再厉下面这副对联的下联