《英语课万圣节主题活动》PPT课件

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1、万圣节由来在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,辞典解释为“TheeveofAllSaints‘Day”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。两千多年前,欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日”(ALLHALLOWSDAY)。“HALLOW”即圣徒之意。传说自公元前五百年,居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人(CELTS)把这节日往前移了一天,即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子,也就是新年伊始,严酷的冬季开始的一天。那

2、时人们相信,故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵,借此再生,而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生,于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光,让死魂无法找寻活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后,他们又会把火种烛光重新燃起,开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。TraditionsofHalloween许多关于Halloween(万圣节)习俗,包括变装打扮,不捣蛋就给糖的游戏,咬苹果的游戏,刻番瓜灯笼,和点燃大营火等习俗,都可以追溯到

3、凯尔特人Samhain节,或是Hallowmas这些节日。ManyofthetraditionsassociatedwithHalloweencanbetracedbacktotheancientfestivalsofSamhainandHallowmas.Traditionsincludecostuming,trick-or-treating,bobbingforapples,pumpkincarving,andthelightingofbonfires.SymbolsofHalloweenModerndayHallowe

4、encelebrationsusemanysymbolstohelpmaketheholidaymorefestive………Someoftheseinclude…………现代人用许多东西来庆祝万圣节,让这个节日变得更有趣。你知道是哪些东西吗?BroomsticksBATSGhosts&Skeletons有奖问答万圣节是哪一天?万圣节的象征是什么?南瓜灯又叫A琳达灯B杰克灯C南希灯万圣节有哪些习俗?StuffedPumpkinCraftThesestuffedpumpkinsaresuchafuncraftforkidstoma

5、ke-andtheylookreallygreatinyourHalloweendisplay!Howaboutstandingoneatthefrontdoorforeachmemberofthefamily,towelcomeHalloweenvisitors?Youwillneed:Paperbag Orangeandgreenpaint Blackmarkerpen Oldnewspaper StringInstructionsfollow...NEXT...HorrorStoriesTimeLet’sdecorat

6、ethehauntedhouse!WhoaretheQuickest?AwardsTimeHappyHalloween!万圣节习俗之一不请吃就捣乱---万圣节的一个有趣内容是“Trickortreat”,这习俗始于公元九世纪的欧洲基督教会。那时的11月2日,被基督徒们称为“ALLSOULSDAY”(万灵之日)。在这一天,信徒们跋涉于僻壤乡间,挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷,期待由此得到上帝的佑护,让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜

7、灯笼(杰克灯)挨家讨糖吃的游戏。见面时,打扮成鬼精灵模样的孩子们都要发出“不请吃就捣乱”的威胁,而主人自然不敢怠慢,连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。到了公元1世纪,占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗,但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人将庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合,戴着可怕的面具,打扮成动物或鬼怪,则

8、是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮,来庆祝万圣节的由来。时间流逝,万圣节的意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来,喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天,象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等,大都有友善可爱和滑稽的脸。美国佛州

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