《创造力测验》PPT课件

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1、创造能力测验下列8幅图形可令人分别想象到形形色色的事情。猛地一见到这些图形，你能马上联想到什么词汇呢？请从A、B、C、D之中择出最近你所联想的词汇。试题1A心脏B爱情故事C扑克牌D别针试题2A太阳光线、B夕阳、C日本国旗、D希望试题3A、睡眠、B、梦、C、休息、D、疲劳试题4A、罗马字母.B、早稻.C、战争.D、厕所试题5A、楼梯、B、人脸、C、蛇、D、进步发展试题6A、鸟.B、和平、C、黄昏.D、天空试题7A、柑桔、B、钻石、C、怪兽利齿、D、降落伞试题8A、花瓶.B、地图C、接吻.D、臀部评分答案得分题号ABCD1031320103303

2、134033150313603317133081033测验满分为24分，计算你的总得分。14分以上，富有创造力，头脑中能涌现有独创性的思想，能思考一般人考虑不到的事情。13分以下。头脑比较冷静，对事物的判断比较现实，然而缺乏想象力，创造性思想不足。据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查，中国孩子的计算能力是世界上最强的。调查同时显示，中国的中学生在学校用来做数学题的时间是307分钟，而其他国家孩子学数学的时间仅为217分钟。令人痛心的是，中国学生为这个“计算能力世界第一”付出的不仅仅是时间，而且还牺牲了孩子的创造力。中国孩子的创造力在所

3、有参加调查的国家中排名倒数第五。中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只有14.9%优化高中生心理素质重在开发潜能第一讲智力因素心理素质观察力记忆力想象力思维能力注意力非智力因素动机兴趣情感意志气质性格等卡片一人口中的智力水平分布情况智商等级占人口比例（%）130－130以上智力超常1%110－129智力偏高19%90－109智力中常60%70－89智力偏低19%70以下智力低下1%卡片二0　　6　　12　18　24　　30　36　　42　4820406080100120140160180智力成长曲线年

4、龄心理能力分数卡片三人的能力实能－现有的发展水平。即现实中能体现出来的能力知识技能知识体系（小制作）智力技能潜能－一个人能力未实现部分。（潜在部分）在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到解决问题的能力智力因素方面的潜能非智力因素方面的潜能潜力巨大卡片四为什么要开发潜能发展每个人的个体智力提高全民族的素质如何开发潜能从智力训练入手从非智力因素入手人的能力存在差异是客观事实一般能力的差异特殊能力的差异