校园与周边环境排查情况与整改措施分解

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1、-校园及周边环境排查情况及整改措施“安全无小事”“安全第一”始终是我们工作的原则。为进一步加大校园及周边环境整治力度，消除学校校园及周边安全隐患，确保学校师生人身及财产安全，维护学校教育的平安和谐，我校于11月25日对校园及周边环境进行了一次全面检查。检查情况如下：一、自查情况：1、学校校门东100米设有“学校驻地，减速慢性”标志，学校门前设有警戒线。2、学校没有远离闹市，属于交通繁忙路段。3、学校周边无不良团伙对学生进行敲诈、勒索及其他违法行为。4、学校周边无电子游戏场所，200米内无网吧。文化娱乐设施符合规定要求，无非法经营的报刊点、音像店、小卖部饮

2、食摊点等。5、学校周边不存在其它威胁学生安全的安全隐患。6、学校大门口设有公用电话亭作为报警电话点。接警出警及时，校园周边进行定点巡逻，有制度。7、在中午及下午放学后，没有社会闲杂人员进入校园。8、学校内部分线路不规范。9、部分学生外出到附近小饭桌就餐。10、无不法分子夜间潜入校园进行盗窃或搞破坏。二、针对上述情况，我们采取了如下措施：1.加强门卫职责，制定了《进出校门规定》，建立了登记制度。教育学生提高防范意识，不要随便和陌生人交往，学生回家和家长说明不要随便到校，若来找学生必须到门卫登记。在中午时间，门卫、值日学生要严格监控进出人员。同时，对以前出现

3、的问题进行追究和处理。2.对社会闲散人员进入我校的现象，我们采取了以下措施：（1）召开值班人员会议，要求各带班、值班人员加强责任心。（2）对出现了问题的值带班人员进行处理；（3）一旦发现不法分子进入校园立即报警，送交派出所。（4）加固门窗。--（5）对学生加强防范意识教育：在教室内不要留钱票，贵重物品妥善保管、或交由老师代管等措施。（6）召开班主任会议，教育学生巧妙灵活处理应急事件。（7）教育学生要勤俭节约，不乱花钱，不要到“网吧”等娱乐场所。3.教育学生不要到小吃部乱吃东西，以免食物中毒；通校生一律不准私自外出，有事履行请假手续。另外，针对安全其它问题

4、，我们采取了一系列措施：1.层层签定了一系列安全责任书：《安全责任书》《禁止用非载客车辆接送学生的规定》《防火安全责任书》等。2.进行安全教育：交通安全、饮食、防火、防溺水、严禁学生打电子游戏、严禁学生携带管制刀具等。3.对部分线路进行了彻底维修，对不符合要求的进行了更换。并建立定期检查制度。4.加强对伙房人员的管理和教育，制定了一系列规章制度，特别是要加强工作车间的安全保卫工作，严禁非工作人员进入。严把食品质量、卫生关。5.要求通校生上学放学接伴而行（三人以上），保证学生来回路上的人身安全。6.不定期的开展专项检查整治活动。--周边环境安全隐患排查制度

5、一、学校周边区域有下列情况发生后，应及时报告有关上级主管部门：1、周边区域建设、设置有毒、有害、易燃、易爆或者其他危险品以及高压电设施设备、没有按照国家规定与学校保持安全距离。2、周边区域废水、废气、工业固体废料、农产品废料、各类噪音、放射性物质污染物的排放不符合国家和地方标准。3、周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所、通道等存在安全隐患的。4、周边区域未设立学校标志；未在学校门前路段设立禁停、警示、限速标志、标线、人行横道线、行人过街标志的。5、周边区域位于交通事故易发路段,公安机关交通管理部门未安排警力，维护学校出入口道路交通秩序的。6、周边区

6、域有敲诈师生犯罪活动、有勒索师生现象、有不良团伙和不法分子活动、有滋扰学校正常教育教学秩序情况、有流氓团伙及恶势力活动情况的。7、周边区域设立有电子游戏机、影吧、酒吧、网吧、营业性歌舞厅，不符合有关部门规定，并影响学校正常教育教学秩序的。8、周边区域存在着其他危害师生人身安全的情形或者重大安全隐患的。二、学校周边区域发生安全事故，如需学校协助处理，相关部门应全力支持。三、学校周边区域发生安全事故应及时告知学校师生，努力避免安全事故触及学校及师生。四、学校及上级有关部门，有责任保护反映学校周边安全隐患的师生的人身--安全。--五、有关部门处理校园周边安全隐

7、患时，学校要给予全面配合和大力支持。六、学校安委办,对各学校周边环境存在的安全隐患,应及时上报上级有关部门,并负责协调有关部门解决校园周边环境问题。--加强校园及周边治安环境排查整治工作实施方案为了进一步推进社会治安综合治理工作，深化“平安校园”建设，切实维护我校社会治安大局的平稳。现结合我校实际，就校园及周边治安环境排查整治工作特制定以下实施方案：一指导思想坚持以科学发展观为统领，以中心学校工作为大局，全面贯彻全国全县政治工作会议精神，深入推进三项重点，建立健全排查整治校园及周边治安问题的长效机制，切实维护良好的教育教学铁序，进一步增强师生安全感。为我

8、校教育事业又好又快发展创造良好的治安环境。二、工作目标通过开展校园及周边治安问题