《水浒传》课件1

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1、成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·中国小说欣赏历史与英雄第一单元第二课 李逵负荆第一单元高考导航2学习目标3课前预习4名句欣赏5课堂互动6随堂练习7课后强化作业8经典晨读1经典晨读菩萨蛮画船捶鼓催君去宋·舒亶画船捶鼓①催君去,高楼把酒留君住。去住若为情,江头潮欲平。江潮容易得,却是人南北。今日此樽②空,知君何日同?【简介】《菩萨蛮》,词牌名。同前。舒亶(1041~1103),字信道,号懒堂,明州慈溪(今浙江宁波)人。英宗治平二年(1065)进士。神宗元丰五年知制诰。六年,试御史中丞,权直学士院。不久,被罢。徽宗朝,

2、拜龙图阁待制。其词多写恋情,具花间风尚。赵万里辑有《信道词》一卷。【注解】①捶鼓:即敲鼓,是开船的信号。②樽:古代的酒杯。【故事】这是一首写送别的词。描写了送别的场面,抒发了惜别的深情。开船启航的鼓声已经敲响,催促着君早早启航;高楼上我端着酒杯劝酒,恳请君留下来不要离去。想去不忍去,想留不能留,若是为了情,不知怎么行?江头潮水已渐渐涨满,船家必须趁潮开航了!江上潮水涨落,有一定时间,今天退去,明天还会涨来,容易得到,可是我们一旦分别,南北各居一方,相见就实在很难啦!今天请您把这杯酒喝光,拼它一醉吧!谁知道我和君什么时候再相逢呢!高

3、考导航(2014年高考江西卷)16.阅读下面的《三国演义》选段,回答问题。(3分)操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。玄德闻言大惊失色,是因为担心之前的哪件事被曹操觉察?_____________________________________________________________________________________________________

4、_【解析】本题考查对文学名著情节的了解。在《三国演义》第二十回“曹阿瞒许田打围,董国舅内阁受诏”中,董承接受皇帝衣带密诏后,和侍郎王子服及校尉种辑、议郎吴硕、太守马腾等同立义状后,马腾提议董承联合刘备一起反曹。第二十一回前半部分说的就是董国舅内阁受诏后,和刘备商议共同反曹这件事。在此之前刘备依附于曹操,每日种菜,借此消除曹操的戒心并掩盖自己欲争夺天下的大志。之后刘备就受到曹操的召见,所以他疑心这件事已经被曹操得知,那样会让曹操识破自己韬光养晦的用心。【答案】衣带诏上签名(参与密谋伐曹)。或:担心自己学圃,实是韬光养晦的用心被曹操识

5、破。【命题立意】本题考查对文学名著情节的了解,能力层级为A级。回答此类题目关键是平时加强对名著名篇的阅读,把握重要情节与重要人物。学习目标1.了解文章写作背景及作者常识;把握文章的大体意思;识记重点字词。2.了解本文刻画人物的方法,学习本文变化错综的手法和鲜活的语言特点。3.了解《水浒传》的故事情节;学习人物身上的闪光点,完美自己的人格。4.把握文章的故事情节,分析人物性格特点,学习刻画人物的方法。课前预习2.解释词语(1)造次:鲁莽、轻率。(2)兀自:独自。(3)备细:详细情况。(4)尪羸:老眼错花。(5)消耗:踪迹,音信。(6

6、)剪径:拦路抢劫。(7)负荆请罪:认错赔礼,请求愿谅自己。(8)瓮中捉鳖:手到拿来。比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。4.与《水浒传》有关的熟语(1)与《水浒传》有关的成语不打不相识——意思是双方不打一场不会相识。表示经过交手,互相了解,更加投合。逼上梁山——比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。大刀阔斧——比喻办事果断而有魄力。顿足捶胸——边跺脚边击打胸脯。形容情绪激烈的样子。扶危济困——扶助有危难的人,救济困苦的人。福无双至,祸不单行——指幸运事不会连续到来,祸事却会接踵而至。飞檐走壁——旧小说中形容有武

7、艺的人身体轻捷,能够跳上房檐,越过墙壁。将遇良才——将,将领;良才,高才。多指双方本领相当,能人碰上能人。路见不平——指见到不平的事。前不巴村,后不着店——巴,靠近;着,挨着。前面没有村子,后面没有旅店。形容走远路走到野外荒郊,找不到歇脚住宿的地方。(2)与《水浒传》有关的歇后语老虎扑食——三股劲李逵上阵——身先士卒林冲上山——官逼民反孙二娘开店——谋财害命潘金莲给武松敬酒——别有用心李逵升堂办案——乱打一通武大郎上墙头——上不来下不去梁山的军师——无用(吴用)武大郎攀杠子——够不着武大郎玩夜猫子——啥人玩啥鸟杨志卖刀——英雄末路

8、林冲误闯白虎堂——单刀直入林冲看守草料场——英雄无用武之地黑旋风劈宋公明——错看(砍)了人5.走近作者施耐庵,生平不详,据《兴化县续志·文苑》《施耐庵墓志铭》以及其宗族神牌和族谱记载,说他名子安,字耐庵,1296年生于祖籍江苏兴化,后迁淮安,一般认

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