《子夜》课件1

《《子夜》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·中国小说欣赏人在都市第八单元第十五课　吴老太爷进城第八单元高考导航2学习目标3课前预习4名句欣赏5课堂互动6随堂练习7课后强化作业8经典晨读1经典晨读横塘路凌波不过横塘路宋·贺铸凌波①不过横塘路，但目送、芳尘去②。锦瑟华年③谁与度？月台花榭④，琐窗⑤朱户，只有春知处。碧云冉冉蘅皋⑥暮，彩笔⑦新题断肠句。试问闲愁都几许⑧？一川⑨烟草，满城风絮，梅子黄时雨。【简介】《横塘路》，词牌名，又名《青玉案》，因东汉张衡《四愁诗》有“美人赠我锦绣缎，何以报之青玉案”句而得名。词见宋苏轼《东坡词》，又名《西湖路

2、》《青莲池上客》。双调，六十七字，仄韵。【注解】①凌波：形容女子步态轻盈。这里指代美人。②芳尘去：指美人已去。③锦瑟年华：指美好的青春时期。锦瑟，饰有彩纹的瑟。④月台花榭：赏月的平台，花木环绕的亭榭。⑤琐窗：雕绘连琐花纹的窗子。⑥蘅皋：长着香草的沼泽中的高地。蘅杜，香草名。⑦彩笔：比喻有才华的笔。⑧都几许：共有多少。⑨一川：一坝。【故事】这首词是贺铸退居苏州时，因见了一位美丽女郎，生了倾慕之情写的。这词中抒发的是难以欢聚的惆怅感伤，实际上也寄托着贺铸政治上失意的苦闷忧愁。因这一词的名句，贺铸得名曰“贺梅子”。你那轻盈的步子不肯走过横塘路来，我只

3、好痴痴地伫立凝望，目送你带着芬芳去了。锦瑟般美好的年华，不知你和谁共度？在那有赏月平台与花木环绕亭榭林立的院子里，在那雕绘着连琐花纹的朱红窗户里，恐怕惟有春风才知道你的住处。满天碧云轻轻流动着，长满香草的小洲已经暮色苍茫，我痴痴地伫立着，用彩笔写下这伤心的诗句。要问我伤心有多么深长？它就像这烟雾笼罩的一坝子青草，就像这梅子黄时的雨水，无边无际，凄凄迷迷，下个没完没了。高考导航(2014年高考江苏卷)24．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A．《三国演义》中，徐庶之母大骂徐庶不识刘备之伪，“玷辱祖宗，空生于天地间”，骂完自缢而死，其

4、行动具有鲜明的拥曹反刘的倾向。B．茅盾《子夜》主要描写光怪陆离、大开大阖的都市生活场景，仅第四章写到双桥镇的农民暴动，所以此章游离了整部小说。C．《边城》由今年即将到来的端午节写起，回溯之前的两个端午节，因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛。D．《哈姆莱特》采用多线索布局，哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序，全剧气势跌宕起伏。E．泰戈尔《飞鸟集》歌颂了自然、生命与爱情，诗句如格言般短小精致，具有浓郁的抒情性和隽永的哲理性，语言清新，意象美妙。【解析】本题考查对名著内容的记忆情况。A项徐庶母亲为了让徐庶坚定信心

5、，自杀身亡，以一死坚定徐庶不降操的决心，成就了“身在曹营心在汉”的佳话。C项“整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛”错，小说的结局是凄美的。【答案】AC【命题立意】本题考查对名著名篇内容的把握能力，能力层级为B级。本题所考查的名著《三国演义》《子夜》《边城》《哈姆莱特》《飞鸟集》均出现在人教版教材“名著导读”部分，学生应加强对教材名著导读部分介绍的作品原著的阅读。解答此类试题，要了解文学名著的故事情节、人物形象之间的关系。学习目标1．识记重点词语的音、形、义；了解文章写作背景及作者常识；理解文章的深刻内涵。2．分析小说三要素，学习在特定环境

6、下，在具体的故事情节发展中刻画人物形象的写作特点。2．了解茅盾的文学成就；感受吴老太爷形象；理解吴老太爷的象征意义。课前预习2．解释词语(1)排山倒海：比喻力量强，声势大。(2)跌跌撞撞：形容走路不稳。(3)迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。(4)梦魇：睡眠中做一种感到压抑而呼吸困难的梦，多由疲劳过度、消化不良或大脑皮层过度紧张引起。(5)毛骨悚然：形容很害怕的样子。(6)嘈杂：(声音)杂乱；喧闹。(7)时髦：形容人的装饰衣着或其他事物入时。(8)目眩：眼花。3．走近作者茅盾(1896～1981)，著名作家、文化活动家和社会活动家。原名沈德

7、鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名。1916年在北京大学预科毕业，因家庭经济困难没有升学，进上海商务印书馆编译所工作。1920年起主编《小说月报》，成为文学研究会的首席评论家，就在这时候，他参加了上海共产主义小组，曾担任党的联络工作和上海地区党的领导工作。大革命失败后，曾与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会，开始了文学创作，著有《幻灭》《动摇》《追求》和《虹》。上层政治斗争的经历铸成他的时代概括力和文学的全社会视野，早期作品的题材也多取于此。左联期间他写出了《子夜》《林家铺子》《春蚕》。抗战时期发表了《腐蚀》和《霜叶红似二月花》《锻炼》等。

8、建国之后，他历任文联副主席、文化部长、作协主席，并任全国政协副主席。毕生从事革命文学事业，为我国现代文学的发展做出了杰出的贡献。4．了解背景1930年