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时间:2019-05-10
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1、共混改性技术木纤维与热塑性共混塑料聚氯乙烯、橡胶共混防水卷材PE基共混材料特种弹性体与尼龙的共混物橡塑共混材料课程介绍课程性质:高分子材料应用技术专业的核心课程基础课程:高分子化学、高分子物理、成型模具、高分子材料配方技术、高分子材料成型加工技术、高分子材料分析与测试技术等课程学时:30主讲教师:王军平联系方式:15951008659、58371342(实验室)QQ:573325课程实施明确任务,形成约束。安排角色,找准位置。基本理论的教学→自学为主基本方法的教学→预习(完成课外任务)→动手操作→课上总结考核:过程考核为主,笔试作为辅助形式过程考核:出勤情况、课堂纪律、发言
2、情况、组内协助情况、课内、外任务完成情况。笔试:本课程所学内容,包括理论和操作的知识过程考核70%;笔试30%教学项目介绍教学围绕“为什么进行共混改性”、“怎么进行共混改性”、“共混改性效果如何评价”,以共混体系相容性作为主要线索。实训项目PP/LLDPE合金制备利用交联提高聚合物相容性要求:学生主体(教师主导)积极参与充分准备利用起自己的课后时间过程考核不可忽视好的开始是成功的一半!教学安排时间周五上午3~4(注意:由于是改革课程,1~2也为本课程所用)第13-15周高材生产实习地点:理论课:4-119实训课:高材实训中心(行践楼1楼)实训课安排高材0921/0922分别
3、分成两个小班,依次命名为A、B、C、D班,每个小班分成2个小组,请班长主持选出各小班班长和各小组组长。(将名单下次课给我)时间安排周数日期内容学时班级74/8实训1:配方解析及PP、LLDPE高混操作(原料预处理)4A班84/15实训1:配方解析及PP、LLDPE高混操作(原料预处理)4B班94/22实训1:配方解析及PP、LLDPE高混操作(原料预处理)4C班104/29实训1:配方解析及PP、LLDPE高混操作(原料预处理)4D班115/6实训2:PP、LLDPE挤出操作(共混阶段)及效果评价4A班125/13实训2:PP、LLDPE挤出操作(共混阶段)及效果评价4B班
4、166/10实训2:PP、LLDPE挤出操作(共混阶段)及效果评价4C班176/17实训2:PP、LLDPE挤出操作(共混阶段)及效果评价4D班请大家不要错过时间!聚合物的共混改性授课教师王军平应用化学系高分子教研室主要授课内容§1绪论一、共混发展二、优势三、应用与研究1.1聚合物共混发展概述狭义共混:聚合物的物理共混(主要方法是熔融共混)---“混合”,最具工业应用价值的共混方式。物理/化学共混中的反应共混(如反应挤出)则是以物理共混为主体,兼有化学反应,可以附属于物理共混。广义共混还包括以聚合物为基体的无机填充体系,以及短纤维增强聚合物体系。发展简况1912出现(炭黑对
5、橡胶具有补强作用)1942工业应用PVC/NBR(丁晴橡胶)当前:纳米颗粒改性聚合物理论概貌共混物形态相容热力学共混过程共混理论体系形成共混物的途径共混的理论基础共混物的结构要素1.2聚合物共混的优势聚合物共混基本作用通过聚合物共混,显著提高聚合物的性能。通过聚合物共混,在性能基本不变的前提下,降低材料的成本。通过聚合物共混,获取新的性能。共混的主要优势:简便易行适应多种规模的生产可为聚合物基新材料的研发与应用提供一个方便有效的运作平台。共混、共聚对比共混共聚操作简单、易于实施操作比较复杂,一般不能轻易实施生产规模不限生产规模较大相辅相成、相互竞争1.3聚合物共混的应用与研
6、究(1)共混的工业应用塑料领域,诸多塑料品种是以共混改性料的形式应用的;橡胶领域,橡胶-橡胶共混体系、橡胶-塑料共混体系和共混型热塑性弹性体也已得到广泛应用。纳米复合材料的开发为聚合物共混研究注人了活力;而共混理论和应用技术,又推动了纳米复合材料的研究和工业化应用。作业聚合物共混的主要作用有哪些?与共聚比较,存在哪些优势?
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