金属资源的保护课件

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1、金属资源的利用和保护课题3：一、金属资源的概况1.地球上的金属资源（广泛存在于地壳和海洋中）多数以化合物形式存在（如各种矿石中）少数以单质形式出现（如：Au、Ag等）自然界以单质形式存在的金自然界以单质形式存在的银陨石局部被磁铁吸引有关铁的知识介绍1、铁元素在自然界中的存在2、人体中的铁元素2.常见的金属矿石及其主要成分赤铁矿黄铁矿菱铁矿常见的金属矿石及其主要成分铝土矿辉铜矿常见的金属矿石及其主要成分铝土矿二、铁的冶炼冶炼金属的原则：（1）含量高；（2）产物对环境影响小炼铁原理：Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2原料；铁矿石、焦炭、石灰石（除炉渣）空气设备：高炉。高温注意事项:1.

2、红色的Fe2O3变黑.2.同时产生使石灰水变浑浊的气体3.先通CO，排完装置内的空气后再加热。4.反应进行完继续通CO，防止生成的铁再次被氧气氧化。5.对尾气进行处理。铁矿石焦炭热空气炉渣出口生铁出口石灰石高炉炼铁图：炼钢和炼铁的比较生铁冶炼炼钢原料铁矿石、焦炭、空气、石灰石生铁、废钢原理在高温下，用一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。Fe2O3+3CO2Fe+3CO2用氧气或铁的氧化物除去生铁中多余的碳元素主要设备高炉转炉、平炉、电炉产品生铁钢高温炼钢用的电弧炉转炉炼钢三.有关杂质问题的计算在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料时和产量时,应考虑到杂质问题例1:用100

3、0t含Fe2O380％的赤铁矿石,理论上可以炼出含Fe96％的生铁多少t？例2:实验室用5g不纯的Zn与足量的稀HCl反应得到0.1gH2,则样品中Zn的质量分数是多少?例3：要炼出含2%杂质的生铁1600吨，需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁矿石多少吨？二.金属的腐蚀和防护人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损失的铁约占世界年产量的四分之一！！如何防锈？现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，食盐水。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。铁生锈条件的探究ⅠⅡⅢ不生锈不生锈生锈———a.干燥空气中b.浸没在水中c.潮湿空气中研究性学习:铁的生锈过程请思

4、考.哪种条件下,铁最易生锈?为什么?一、铁生锈的实质：铁与空气中的氧气.水蒸气等发生化学反应的过程。二、铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3.xH2O三、铁制品锈蚀的条件:(1)要有能够发生反应的物质。(2)反应物要能相互接触。(3)生成物不会对反应起障碍作用。研究性学习:铁的生锈过程想一想阅读教材P19页，回答下列问题：1、试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？2、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？3、你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生锈的原理吗？是为了防止蒸馏水中溶有氧气。不能，因为铁锈是疏松的。金属的防护(1)隔绝空气或氧

5、气(2)隔绝水思考讨论回答：采用哪些措施可防止铁的锈蚀？例如自行车钢圈、链条齿轮、大杠的防锈方法及医用器械等的防锈方法。具体方法:1.“穿外衣”——加一层保护膜（如：刷油漆、涂油、电镀、致密的氧化膜）2.“打强心针”——在铁中加入其它金属改变其内部结构，（如：制成不锈钢）3.保持铁制品表面干燥和洁净归纳小结同学们，现在你能告诉我，是什么原因使我变成这个样子了？我今后应如何保护自己？我生病了，我现在浑身起色斑，身上有小孔，我这是怎么了2.金属资源保护怎样保护金属资源呢?一.防止金属的腐蚀。二.金属的回收与利用。三.有计划,合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿。知识实践反馈练习铁可以拉制成

6、铁丝，是因为它具有______性；铁锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和_______发生置换反应。盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电，容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，是利用了铁具有_____的性质。钢铁生锈，实际上是铁、_________等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁制品生锈，最常用的方法是____________。知识实践探究性学习作业我校的栅栏是铁条焊接在一起的，但使用一段时间后就会生锈，为了使它有比较长的使用寿命，需要采取防锈措施。你的假设：铁栅栏生锈的原因、、。你的方案：针对这

7、些原因，可采取下列措施。第一步：。第二步：。第三步：。练习巩固请说出铁有哪些主要的物理性质；请写出铁与氧气、盐酸、硫酸及硫酸铜溶液反应的化学方程式，并注明反应类型；一根质量为10g的铁钉，投入一定浓度的CuSO4溶液中，过一段时间后取出铁钉，洗净干燥后称其质量为12g。请计算生成的Cu的质量为多少？课后练习小结铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触。破坏铁生锈的条件就能防止铁生锈。防止铁生锈的方法为：1.保持铁