高中地理新课程考试评价

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1、高中地理新课程考试评价北京市高中地理新课程培训指导组2008.7CompanyLogo主要内容2模块考试3会考1命题原则、试题特点高考4CompanyLogo一、模块与会考命题原则、试题特点2模块样题、会考试题特点1模块和会考命题基本原则CompanyLogo1、模块和会考的命题基本原则(1)坚持一个大方向: 落实“三基”(基本知识、基本技能、基本方法),突出“主干”,即“三个突出”。模块1注重自然地理原理、规律和事实模块2人文地理重区位因素及变化分析、判断模块3区域地理应用模块1-2知识解决问题(是什么地方、为什么这样、我们怎么办)分析地球运动的地理意义。1.读地球公转示意图

2、(图20),完成下列要求。(1)从春分日到夏至日,地球运行在公转轨道①②③④中的段,该时段北极圈内极昼的范围将逐渐。(2)在地球公转轨道①②③④四个时段中,太阳直射点向北移动的有。(3)当地球运行到Ⅰ位置时,太阳直射点的纬度是,此时北半球正午太阳高度达最大值的范围是。在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个位置中全球昼夜平分的有。(4)当地球处于Ⅲ位置时,北京地区可能出现的地理现象有(选择填空)。A.昼短夜长B.昼长夜短C.正午时人的影子最长D.正午时人的影子最短ⅠⅣⅢⅡ¤课标要求:分析地球运动的地理意义。1.小明同学利用暑假赴日本旅游,并拍摄了一幅富士山的风景照,拍照时间为8时15分(北京时间)

3、,小明拍摄照片时,东京正值A.上午B.正午C.下午D.晚上位于北京东边,东九区例如岩浆①图24课标要求:运用示意图说明地壳内部 物质循环过程。风化、侵蚀搬运、沉积变质作用岩浆活动固结成岩地壳运动重熔再生可持续发展生产企业产品包装运输产品使用回收产品批发零售原材料加工资源摄取环境产品废弃处置阅读资料和清洁生产产品生命周期示意图(图30),回答下列问题.资料:清洁生产是实现经济和环境协调持续发展的一项重要手段,清洁生产谋求达到两个目标:(1)通过资源的综合利用,减缓资源的耗竭。(2)减少废物和污染物的排放,促进工业产品的生产、消耗过程与环境相容,降低工业活动对人类和环境的风险。(1

4、)清洁生产的目的是、。[易](2)下列属于清洁生产的是(选择填空)。[易]A.回收废旧电池B.生产无氟冰箱C.农村使用沼气作能源D.水产品加工(3)读图30,在产品生产周期中可能造成资源浪费和环境破坏的环节有。(答出三点即可)[中](4)从可持续发展的原则看,清洁生产体现了可持续发展的原则、原则和原则。[易]CompanyLogo1、模块和会考的命题基本原则“三个突出”一是突出地理学科知识的空间性。(变化过程)牢固掌握地理事物的空间分布是学好本学科知识、形成良好思维习惯和进行准确分析、判断的前提。CompanyLogo1、模块和会考的命题基本原则图4①课标要求:运用简易天气图,

5、简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。课标要求:运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。2.①处的风向为(北半球)A.东北风B.西北风C.东南风D.西南风3.根据天气系统的活动特点,②处锋面过境后,将A.出现大风和雨、雪天气B.出现连续性降水C.气温升高,天气晴朗D.气温降低,天气晴朗图①例如CompanyLogo1、模块和会考的命题基本原则课标要求—运用图表说明大气受热过程。课标要求——运用图表说明大气受热过程。读“地球表面受热过程示意图”,回答4-6题。4.图中字母表示大气逆辐射的是A.AB.BC.CD.D会考要求:描述大气的受热过程。——认知层次为(

6、Ⅰ)例如课标要求——运用图表说明大气受热过程。5.近地面大气的热量主要来自A.太阳辐射B.地面辐射C.大气逆辐射D.大气辐射6.对地面起到保温作用的是A.AB.BC.CD.D会考要求:说出大气的热量来源。描述大气的受热过程。例如分析农业区位因素, 举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。小麦是我国北方平原地区的主要粮食作物,近些年来我国小麦的种植高度已扩展到海拔4000米高原地区。回答7~8题。7.小麦种植范围扩大的原因是A.改良耕作制度B.提高收购价格C.改造自然条件D.科学培育良种8.从小麦分布范围的扩大可看出A.人口迁移的结果B.农业区位发生变化的因素是单一的C.影响农

7、业生产的区位条件是在变化的D.自然条件的改变是导致农业区位因素变化的主要因素例如CompanyLogo1、模块和会考的命题基本原则二是突出地理学科知识的综合性、实践性。地理知识在社会、生活及时政热点中无处不在,在研究性学习和社会综合实践中同样有着广泛的应用,我们希望通过试题的命制让学生体验一条真理:“处处留心皆学问”。结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。资料:位于北京东南部的北京焦化厂2006年7月15日停产,迁入唐山市京唐港区。标志着人工煤气正式告别北京的燃气消费市场。焦化厂实

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