《大众传媒通论讲义》PPT课件

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1、大学生通识教育课程大众传媒通论文学与新闻学院成然2007年9月生活在传媒世界中一个现代人,花费时间最多的是在传媒身上,超过了工作和睡觉的时间。2600小时我们每个人一年收看电视和收听广播的时间总共2600小时,相当于325个工作日。900小时我们还要花上900小时和其它媒体打交道,这些包括看报纸、看书、听音乐、看电影、看影碟、玩电子游戏,上网等。一个成年传媒受众的时间成本媒体小时数/年/人电视1633广播961音乐263报纸151互联网124书籍90杂志107电子游戏70影碟59电影12总计3470我们已经步入信息社会随着计算机网络技术和电子通讯技术

2、的飞速发展,人与人、人与物之间的联系越来越紧密。连同过去的传统媒体一起,形成了一个全球化的信息网络,并迅速改变着世界的形态与生命的内容。信息媒介(尤其是大众传媒)改变了我们的生活方式,改变了生产生活关系,改变了经济、政治、文化等各个领域的社会形态。媒体引导的后911时代911并没有改变世界,媒体改变了世界。第一章导论大众传媒通论IntroductiontoMassMedia•传媒Media:信息传播的媒介载体,“插入传播过程之中,用以扩大并延伸信息传送的工具”(施拉姆)两层含义:一是指“传送”信息的工具和手段,如电话、计算机及其网络、报纸、广播、电视

3、等与传播技术有关的媒体;二是指信息的“扩大延伸”包括信息采集、选择、加工、制作和传输的个人和组织,如记者、编辑、报社、电台和电视台等。面向大众•大众Mass:面向最广大人民群众的传播媒介,受众最广,影响最大。面向大众表明信息的宰治权由部分人走向全体人。三层含义:•信息传播的自由原则:信息传播无障碍•信息传播的普遍原则:反映大众普遍兴趣;•信息传播的权利原则:接受信息乃天赋人权大众传媒MassMedia•大众传媒:具体包括平面媒体(报纸、杂志、书籍等印刷品)、视听媒体(广播、电视、电影、音像制品等)和网络媒体。一方面,作为技术手段的传播媒介的发达程度如

4、何决定着社会传播的速度、范围和效率;另一方面,作为组织机构的传播媒介的制度、所有制关系、意识形态和文化背景如何,决定着社会传播的内容和倾向性。通论Introduction:认识—理解—运用•认识:对大众传媒全面地、系统地、历史地认识•理解:深入分析和思考认识当中的疑惑,理解(批判)大众传媒的经济、政治与文化意义•运用:知识的最终目的是应用于实践,积极投身大众传播的社会实践,不断挖掘其经济、政治与文化的进步意义,推动整个社会文明的进步什么是信息Information•信息Information:“用来消除不确定性的东西”,是物质存在和运动的状态以及物质

5、存在和运动状态的陈述和反映,是联系主体与客体的中介,人与外界互相交换的内容的名称。信息传播是人类生存与发展的一种基本方式。•构成客观世界的三大要素信息Information物质Matter能量Energy信息Information信息的特征:客观性和普遍性、表达性、流动性。信息的功能:认识功能、社会功能。信息社会:整个社会的广度和深度上,以运用信息化的理论方法和技术处理实践问题为主要特征的社会信息化:在经济和社会活动中通过普遍地采用信息技术和电子信息设备,更有效地开发和利用信息资源,推动经济发展和社会进步。利用信息资源创造的劳动价值在国民生产总值中的

6、比重占主导地位什么是传播Communication传播指社会信息的传递或社会信息系统的运行。信息是传播的内容。传播的根本目的是传递信息,是人与人之间、人与社会之间,通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。•强调传播是信息的共享;•强调传播是有意图地施加影响;•强调传播是信息交流的互动过程;•强调传播是社会信息系统的运行;•强调传播是社会关系的体现。传播CommunicationCommunication交往、交流、通讯、传播;Dissemination传播、扩散、宣传;Transmission传输、传送、播送;Spread传播、传

7、送、宣传;Propaganda(政治、政党)宣传、传播。传播构成要素:•基本要素:信源、信宿、信息、媒介、信道、反馈。•隐含要素:时空环境、心理因素、文化背景和信息质量。传播的特点:双向性、共享性、快速性、广泛性。传播的SMCR模式•SMCR模式:S—source,指信息源;M—message,编码,符号化;C—channel,传递通道;R—receiver,解码,接收。(F—feedback,信息反馈,新的流程开始,往复进行)信息传播的类型•Intrapersonalcommunication自传播•Interpersonalcommunicati

8、on人际传播•Groupcommunication(smallandlargegroup)群体传播•Mass

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