《大堰河——我的保姆》课件1

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1、大堰河——我的保姆艾青三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河！”课文导入艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“卓越的民族诗人”。《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作。作者简介1932年，艾青因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。写作背景大堰河简介大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡—

2、—畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”大堰河之墓课文小结诗人与普通人一样，都有着自己的生活经历。诗人与普通人不同，就在于诗人能把某种感觉变成艺术，变成诗。艾青就是把自己心中的感觉用语言表达出来了，谱写了一曲献给大堰河的赞歌。1、这三节主要写了关于大堰河的那些内容？2、第三节运用了哪些景？体会其中蕴涵的情感？读第1-3节，思考：雪压草盖的坟墓檐头枯死的瓦菲被典押了的园地长了青苔的石椅荒寂衰败萧索凄凉课文分析意象搭好灶火后尝过熟饭后放好酱碗后补好破衣后包扎伤手后掐死虱子后拾起鸡蛋后抱抚摸拍去炭灰后生活场景：含着笑洗衣洗菜切菜喂猪烧肉晒麦

3、纯朴宽厚、勤劳善良的大堰河：切糖贴画赞美乳儿做梦哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱?深爱大堰河辛劳一生，死后得到了什么？你从中读到了什么？愤怒控诉不公道的社会世道；深切同情大堰河的悲惨命运。课文研讨这首抒情长诗，以深沉、真挚的感情，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳、善良的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。主题思想艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁，源自民族的苦难，体现着他深刻的忧患意识，博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情！艾青的诗永远昭示我们：对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠，是诗的根本！知识延伸再见！