奴化中国人的英语到了该废除的时候了

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1、奴化中国人的英语到了该废除的时候了2006-11-3008:25自1840年鸦片战争之后，中国人就沦为外国人的奴隶了。1842年魏源受林则徐嘱托编成《海国图志》一书，提出“师夷长技以制夷”的思想，为中国近代思想的发展提出了一个全新命题。师夷长技当然要学习外语，但是外语也只应该是中国人师夷长技的一种工具，而不是目的。当代的中国人不再把外语当做工具而是目的，因而国人被奴化了。1919年到1960年间，中国流行的是俄语，因为马列主义是由苏联传入中国的；1972年至今中国流行的是美国英语，因为美国的资本主义经济和军事力量太强大。学俄语时苏联人拿中国当小弟

2、，随随便便地就指手划脚，学美国英语时美国人就对中国暗搞和平演变。学外语，只有极少数人学到了技术（长技），却有绝大多数的人学到了外国的糜烂文化。中国传统的文化已经被这些学外语的人丢弃了。能学到外国的先进技术和先进文化当然是好的，但是那些学不到外国优秀文明的人不但抛却了老祖宗们留下的宝贵历史遗产，却变成了思想被奴化了的假洋鬼子。鲁迅提倡了拿来主义，可是这些后人们把外国人的什么东西都拿来了，甚而至于现在还有人拿白种的雅利安人当中国人的老祖宗（可参看苏三客厅）。奴化中国人的英语到了该废除的时候了。奴化中国人的英语到了该废除的时候了2006-11-3008

3、:25自1840年鸦片战争之后，中国人就沦为外国人的奴隶了。1842年魏源受林则徐嘱托编成《海国图志》一书，提出“师夷长技以制夷”的思想，为中国近代思想的发展提出了一个全新命题。师夷长技当然要学习外语，但是外语也只应该是中国人师夷长技的一种工具，而不是目的。当代的中国人不再把外语当做工具而是目的，因而国人被奴化了。1919年到1960年间，中国流行的是俄语，因为马列主义是由苏联传入中国的；1972年至今中国流行的是美国英语，因为美国的资本主义经济和军事力量太强大。学俄语时苏联人拿中国当小弟，随随便便地就指手划脚，学美国英语时美国人就对中国暗搞和平

4、演变。学外语，只有极少数人学到了技术（长技），却有绝大多数的人学到了外国的糜烂文化。中国传统的文化已经被这些学外语的人丢弃了。能学到外国的先进技术和先进文化当然是好的，但是那些学不到外国优秀文明的人不但抛却了老祖宗们留下的宝贵历史遗产，却变成了思想被奴化了的假洋鬼子。鲁迅提倡了拿来主义，可是这些后人们把外国人的什么东西都拿来了，甚而至于现在还有人拿白种的雅利安人当中国人的老祖宗（可参看苏三客厅）。奴化中国人的英语到了该废除的时候了。一、语言是同化的一种工具。强势文明在奴役弱势文明时总是先从语言上开始同化。号称日不落帝国的英国在向世界推进它的殖民主

5、义时常常先从传教开始，传教，办教会学校，进而在殖民地推广英语，进而把英语变成当地的官方语言。中国历史上也有类似的过程，中原文明向周边辐射的同时就是周边民族被同化入中原大家庭的开始。古语有云“非我族类其心必异”，然而同化了语言文字之后，就可以打着“同文同种”的旗号方便行事。语言被同化，人民的思想就相近了，强势文明的世界观价值观也就渗透来了。被思想奴化了的民族永远也只能是强势文明的跟屁虫。二、学习外语造成了民族的自卑心。自卑的人不但自己瞧不起自己，也会让别人瞧不起。自卑的民族永远也无法屹立于世界民族之林。中国人师夷长技之时还自以为中国是世界的中心没有

6、什么自卑心，可是到了单纯地为了学外语而学外语的时代自卑心却空前强烈。学俄语是为了学习苏联的社会主义模式，是为了学习苏联大哥的先进技术，当时学了俄语的中国人也的确在国家建设各方面做出了贡献。学美国英语呢？这是因为中国在经济上跟不上美国，经济基础决定上层建筑，初衷是好的，可是改革开放之后，中国那些学精了英语的人就看不起中国转而去为美国做贡献去了。外语的学习造成了人们中国人不如外国人，黄种人不如白种人的结论，自卑的心理到现在空前了。学俄语是觉得不如俄国人，学英语是觉得不如美国人，学日语之后就觉得日本人的确不简单。自卑的国人没有了创造力，没有了自豪感。三

7、、英语被法定为中国的第二母语造成无数英语不通的才能之士被埋没。中国恢复高考之后，那些自以为留过洋十分了不起的假洋鬼子就把英语定为高考科目了。现而今，凡是有中学生的地方都开设了英语课，中国的年青一代都接受了英语的教学。首先是纯文字的考试，考语法，考单词，然后再加听力。中国人并没有学习字母文字的历史经历，初学者很难接受，汉语尚且说不圆的中学生不得不花费大量的时间投入在这纯粹是为了升学而后几乎一无用处的英语学习中。本来汉语就难学，科学科目也不容易，再加上英语，中学生们往往费尽九牛二虎之力才能考上大学，考上大学之后再去用三分之一的时间去学英语混个毕业文凭

8、。中国的这些青年人，在20--25岁的黄金时段再也不能创造出什么来了。上亿人学会了英语，可是这上亿人有几人真正用上了英语呢？无数青年才俊