江苏省苏州市城西中学2012~2013学年第一学期七年级语文期中测试卷

江苏省苏州市城西中学2012~2013学年第一学期七年级语文期中测试卷

ID:36830226

大小:183.00 KB

页数:10页

时间:2019-05-16

江苏省苏州市城西中学2012~2013学年第一学期七年级语文期中测试卷_第1页
江苏省苏州市城西中学2012~2013学年第一学期七年级语文期中测试卷_第2页
江苏省苏州市城西中学2012~2013学年第一学期七年级语文期中测试卷_第3页
江苏省苏州市城西中学2012~2013学年第一学期七年级语文期中测试卷_第4页
江苏省苏州市城西中学2012~2013学年第一学期七年级语文期中测试卷_第5页
资源描述:

《江苏省苏州市城西中学2012~2013学年第一学期七年级语文期中测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012-2013学年第一学期期中试卷初一语文第一部分(共28分)1、根据拼音写出汉字:(4分)①(chōng)__憬②踌(chú)__③(jiǎo)__洁④(lǚ)__历2、下面每句话中都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)①我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走头无路、狼狈逃窜的情景,犹如身厉其境,真是津津有味。②深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是那么低,真是摇摇欲堕呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数荧火虫在我周围飞舞。错别字改正3、默写,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)①然而当初她的

2、芽儿,浸透了奋斗的泪泉,。(冰心《成功的花》)②,风正一帆悬。(王湾《》)③但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)④那声音大概是横笛,,,使我的心也沉静,然而又自失起来,。(鲁迅《社戏》)⑤海纳百川,有容乃大。,。(《两广总督府对联》)⑥,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)⑦东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)⑧舟已行矣,而剑不行,求剑若此,。(《吕氏春秋》)4、名著阅读(5分)【甲】叫醒其他两个海盗,三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流,也许是稍稍

3、上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会叫他们高兴,因为筏子一漂走,正如他们和文明之间的桥梁给烧掉了一般,断了后路。①【甲】这段文字出自小说《》。该语段中“其他两个海盗”指,。(3分)②这一段文字描述了主人公和小伙伴当了“海盗”以后的生活。请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。(2分)答:5、下面一段文字中两处画线的语句都有语病,请逐一进行修改。(2分)①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推荐,有学生作品展览,有生活剧表演等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。语

4、句①应改为:语句②应改为:6、已经晚上10点多了,假如你的爸爸妈妈还在家里和两位邻居打牌,室内烟雾呛人,声音杂乱,使你不能安睡。那么你将怎样劝阻他们?请你把要说的话写出来。(3分)答:第二部分(共32分)阅读《幼时记趣》,完成7—12题:(12分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,

5、神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。7.下面哪一句朗读节奏停顿划分错误(2分)()A、余忆/童稚时,能/张目对日B、盖/一癞蛤蟆也。C、私拟作/群鹤舞空D、以丛草/为林8.解释下列句中加点字的意思。(2分)①鞭数十②项为之强9.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)心之所向,则或千或百果然鹤也。译文:10.请写出从文中引出的成语:,。(至少两个)(2分)11.作者童稚时,“时有物外之趣”的原因是什么?(联系全文用自己的话概括)(2分)答:。12.在

6、作者所记叙的几件趣事中,哪一件(用自己的话概括)给你的印象最深?用一两句话写出你童年生活中印象深刻的趣事。(2分)答:。阅读《十三岁际遇》中的几段文字,完成13—16题。(9分)喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人。有时,我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口,看那些伏案读书者专注而入迷的神情;也愿意一边走向第三教学楼,一边听身旁经过的人高声争论着什么问题,——吸引我的,往往不是他们争辩的题目,而是北大人特有的敏感,学生特有的纯洁,言谈的犀利与机智,精神状态的生机勃勃;更愿意站在广告栏前,一张一张细细地读那些五颜六色的海报,为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。写到这里,不由吐了吐舌

7、头,因为北大老师们的肖像,也一视同仁地留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,这个怪癖,那个潇洒,或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径,我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学,诚恳做人,我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想,北大就是一条生命饱满的河流,它从九十年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。尽管两岸风景变换,河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客,也有着代

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。