江苏省如城镇新民初中2011-2012学年七年级上学期期末调研考试语文试题

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1、新民初中班级__________姓名______________考试号__________……………………………密…………………………………封……………………………………………线…………………………………___________________________________________________________________________________________________________________________2011～2012学年度第一学期七年级期末调研考试语文试题（考试时间：120分钟总分：100分）题号一二三总

2、分12～78～1112～1516～2021得分阅卷人复核人一、基本积累与运用（23分）得分评卷人1．本题不需直接作答，由阅卷老师根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。（3分）得分评卷人2.选出下列各组中加点字的读音完全相同的一组。（3分）（）A．撺掇／逃窜行辈／行将就木B．归省／省悟旺相／相机行事C．擂鼓／打擂咀嚼／咬文嚼字D．吓唬／恐吓咨询／千姿百态3．选出下列各组词语中书写完全正确的一组。（3分）（）A．缩影肺腑眼花缭乱谈笑风声B．纳凉惊羡相提并论小心冀冀C．严谨驰骋指手画脚津津有味D．徜徉安祥无动于衷一视同仁4．根据要求默写。（每小题1分，共6

3、分）①天街小雨润如酥,。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）②，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）③今夜月明人尽望，？（王建《十五夜望月》）④等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪，。（老舍《济南的冬天》）⑤《次北固山下》中表达诗人羁旅愁怀、思念家乡的句子是：“，。”⑥刘禹锡在《秋词》中一反前人悲秋的观点，表现出一种激越向上感情的句子是：“，。”5．给下面各句横线处选择恰当的词语，正确的一组是（2分）（）①教师的朗诵进入了角色，那深深感动的神情在眼睛里。②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，是邱士力。“你干什么？”贾里准备战斗。③鸟儿在我们

4、头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，不清了。④这些恒星的热度非常高，表面温度至少有摄氏三千度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会，甚至化为气体。A．凝注忽然分辨溶解B．积聚居然分辩熔解C．凝注居然分辨熔解D．积聚竟然分辩融解6．即将到来的2010年是中国传统的农历虎年，小明为下面的春联对了几句下联，请你选出最合适的一项。（2分）（）上联：牛奔福地普天献瑞下联：A．春风浩荡花香鸟语B．虎卧华堂满院生辉C．风调雨顺五谷丰登D．安若泰山虎踞龙盘7．根据语境，完成下面的口语交际。要求：①不改变原意；②人称表述准确；③时

5、间、地点交代清楚。（4分）小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找周老师了，麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问，后天早上去他家找他行不行。”（1）当天下午，小王在校门口对周老师的女儿玲玲说了这件事。小王说：。（2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉周老师本人。小王说：。二、阅读与理解（37分）得分评卷人阅读朱自清《春》选段，回答问题。（11分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满

6、了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细

7、丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。8．第一段中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?（2分）9．第二段在景物描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）①；②；③。10．大自然的风，本是无形的，但作者通过自己的感受写得生动、细腻，形神兼备，请结合第三段文字作简

8、要分析。（3分）11．作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出