江苏省常熟市2012-2013学年七年级上学期期中考试语文试题（无答案）

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1、常熟市2012－2013学年第一学期期中考试七年级语文试卷本试卷共23题，满分130分，考试用时150分钟。注意事项：1、本试卷共22小题，满分130分，考试用时150分钟；2、试题答案一律用0.5毫米黑色签字笔写在答题纸上，在考卷上作答无效；3、保持答题纸的整洁，不准折叠。第一部分（27分）1、根据拼音写汉字。（4分）①自xǔ(▲)②xiá(▲)想③pìn(▲)请④家juàn(▲)2、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）①如今，八仙桌依然一成不染，七星灶照旧炉火熊熊。沙家

2、浜的清水在茶娘的忙碌中幻化出酽酽的茶汤，浓缩着不乏精至的水乡生活。②是莲藕出水的清晨，是鱼虾满沧的黄昏，是花灯闪耀的元霄，是龙舟飞渡的端午，是稻麦洒金的仲秋，阳澄湖大闸蟹汲取了一年的天地精华，已经硕大肥满。错别字▲▲▲▲正确字▲▲▲▲3、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）①、潮平两岸阔，▲。②、▲，铜雀春深锁二乔。《赤壁》▲③、但愿人长久，▲。④、▲，骚人搁笔费评章。⑤、四面湖山归眼底，▲。⑥、▲，不知秋思落谁家？《▲》王建⑦、山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥．▲。⑧、青山有幸埋忠骨，▲。4、阅

3、凑下列材料，写出你从中得出的两个结论。（每个结论不超15字）（4分）(1)前苏联作家布罗茨基曾经说过一句精辟的话：一个不读书的民族，是没有希望的民族。(2)日前读报，看到这样一组最新统计数字：我国国民有读书习惯的人仅占总人口的5%左右，国民年阅读量人均是0.7本；上海是全国读书指数较高的城市，人均年读书量也只有6至10册。然而，韩国年阅读量人均11本，日本40本，以色列64本，俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》。(3)犹太民族是一个重视读书的民族，据研究，世界上犹太人也是智力成就最高的。全世界获诺贝尔奖的人

4、中，犹太人占了15.47%，美国的获奖者中，犹太人占了28%。领导近代科学三次伟大革命的科学家都是犹太人：马克思创立了科学社会主义，爱因斯坦创立了相对论，弗洛伊德创立了精神分析学说。你的结论：①▲②▲5、名著阅读。（5分）阅读《汤姆·索亚历险记》，回答下面的问题。（5分）①、三个小海盗是指汤姆、▲和▲。（2分）②、在“洞中历险”选段中，汤姆在历险过程中表现得怎样？他和蓓姬在死亡和恐怖的威胁中表现出人与人之间怎样的美好情景？（3分）▲第二部分（43分）阅读《幼时记趣》回答6－9题。（10分）余忆童稚时，能张目对

5、日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。6、下边哪一句中没

6、有通假字（2分）A．而置之其坐（《郑人买履》）B．昂首观之，项为之强C．反归取之（《郑人买履》）D．余年幼，方出神，不觉呀然惊恐7、下列各句中“之”的用法与“项为之强”不同的一项是（2分）A．至之市（《郑人买履》）B．反归取之（《郑人买履》）C．观之正浓D．驱之别院8、“故时有物外之趣”，请你说说这“物外之趣”中包含了作者怎样的童心、童趣？（3分）9、本文的语言简朴、自然、生动。请结合文章内容举例具体说明其语言特点。（3分）阅读下面一段文字回答问题。（4分）宋人有闵其苗之不长而揠之者①，芒芒然归②，谓其人曰：

7、“今日病矣③！予助苗长矣！”其子趋而往视之④，苗则槁矣⑤。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。注释：①闵(mǐn)同“悯”，担心，忧虑。②芒芒然——疲倦的样子。③病——精疲力尽。④趋——快走。⑤槁（gǎo）——草木干枯。10、翻译文中的划线句。（4分）(1)今日病矣③！予助苗长矣！（2分）(2)非徒无益，而又害之。（2分）阅读《往事依依》，完成11－13题。（7分）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大

8、声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄