梦想的力量_学案2

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1、梦想的力量学案2【学习目标】1．认识6个生字，读读记记“下旬、募捐、水泵、放弃、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。4．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。【学习重难点】本课的学习重点是体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法；学习难点是体会“梦想的力量”所蕴含的深意。【学法领航】我们要从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才

2、能梦想成真。并能领会课文表达上的特点，并能运用到习作中去。【学习过程】一、自主学习1．自由朗读课文3遍，标出自然段。2．勾画生字新词，读读记记目标1中的词语。3．理解下列的词语，提出不懂的词语，在书上做记号。下旬募捐水泵颠簸羞涩簇拥迫不及待一声不吭4．课文的主要内容是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________二、合作探究1．瑞恩的

3、梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？2．文中有哪些地方出乎你的意料？在这些出乎意料之处你想到些什么？（提示：从中深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质，并抓住重点段落练习有感情的朗读）3．联系上下文，谈谈对题目含义的理解。（提示：从瑞恩和其他自愿参加募捐活动的人以及非洲人民等角度去思考“梦想的力量”究竟有多大）。4．畅谈自己的体会。（提示：可以联系课文内容来谈，还可以扩展开去，结合自己的实际来谈，从而进一步深化对课文的理解和感受，升华自己的思想认识）5．讨论：课文在表达上有什么特点？三、课后检测1．区别字组词询（）募（）筹（）检（）旬（）幕（）等（）捡（）2．划去不正

4、确的字和音。迫不（急及）待（募幕）捐兴（xīngxìng）奋答（dādá）应尽（jǐnjìn）管号召（zhāozhào）3．用关联词语把两句话合并为一句。捐出70元钱。能帮助非洲的孩子挖一口井。通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。瑞恩没有放弃。【知识链接】瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9阅30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评为“北美洲十大少年英雄。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井

5、。2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众见面。在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”