教科版八年级思想品德下册知识点

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1、教科版八年级思想品德下册教学知识点资中县配龙镇中心学校黄德全第一单元一、知识要点1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。3、生物多样性是自然界的主要特征。4、人类也生存于自然环境中。环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。5、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。环境中有各种生态系统，并通过食物链保持整个生态系统的平衡。6、土地是万物之母。水、土壤、空气是生命之源。7、沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。8、为了子子

2、孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。二、问题归纳1、自然环境包括那些因素？人类与大自然是怎样的关系？因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。关系：①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。2、生物多样性的重要性(作用)：①生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是：它

3、是大自然造就的基因资源库；②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；③生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。3、资源在枯竭、环境被破坏表现由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化。资源在枯竭表现为物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源匮乏。环境被破坏表现为人类在耗费更多的资源的同时，也严重污染了水、土壤和空气，破坏了自然环境。4、物种减少的原因及严重后果原因：①由于人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染，全世界的物种正在每天几十种

4、的速度消失。②因为一个物种灭绝之后，就永不再生，而由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，往往就有10-30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。后果：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。5、土地荒漠化的原因及严重后果原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧、过度开垦等，土地荒漠化越来越严重。　　后果：土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难就是沙尘暴。6、水资源短缺的原因及严重后果　　原因：人类的过度消耗和环境污染。　　后果：淡水资源危机可能使人类以后面临

5、的最大的生存危机。7、能源匮乏的原因及严重后果　　原因：不合理开发和利用，过度消耗。　　后果：阻碍经济和社会的发展，影响可持续发展。8、水污染的原因及严重后果　　原因：由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重的污染。　　后果：影响生物生长和人体健康。9、土壤污染的原因及严重后果　　原因：人类大量使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多。　　后果：不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接的损害人类和其他生物的健康。10、大气污染的原因及危害原因：由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气

6、排放到空气中，大气污染越来越严重。后果：大气污染不仅会严重影响地球上各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。11、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。12、可持续发展的含义、原则：p：1913、青少年应怎样承担保护环境的责任？P21-2314、植树造林对环境保护的作用：p：26第二单元一、知识归纳：1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。公共服务中的公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证。公共教育对于提升人口素质、改善人们的生活

7、质量和生命质量具有深远意义。2、全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。3、建设公共公共设施的主要目的：为了直接造福于人民，为人们的生活提供便利，政府是公共设施的主要提供者和管理者。4、在冲突面前，我们应该优先考虑公共利益，同时依法保护个人的正当权益。5、世界各国政府都在通过税收的方式大力发展医疗、教育等公益事业，为人民谋福利。6、公共利益与个人利益冲突表现：①个体利益与公共利益对立；②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。7、公共利益在公共生活具有优先性，但这不等于无视个人利益的正当性与合理性。8、税收是一个国家财政收入的主要

8、来源，是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。税收取之了民，用