绩效技术在农远工程培训中的应用研究

《绩效技术在农远工程培训中的应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、摘要自2003年9月国家实施农村中小学现代远程教育工程(以下简称：农远工程)已经6年，按照国家的部署，农村初中基本具备了计算机教室(模式三)，农村小学基本具备了卫星教学收视点(模式二)，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘(模式一)。三种模式的实施促进了城乡优质教育资源共享，提高了农村教育质量和效益。但要使三种模式发挥其最大的效益、效率，关键在于我们的教师，教师的培训就显得尤为重要。本研究通过大量文献调查、问卷分析和走访部分项目学校后发现，各校先后进行了不同形式、不同层次的针对农远工程的教师培训，但从教师日常的教学情况来看，没有取得实质性的进展，大多数教师根本不会用农远工程资源，因

2、而很少甚至根本没有用农远工程的资源，导致了农远工程的浪费，究其原因，主要是由于教师培训的绩效不佳。绩效技术作为一种全新的理论，它运用系统的思维解决人类绩效问题的一种程序和方法。它通过组织分析和环境分析，找出组织的绩效差距，分析产生绩效差距的原因，采取一定的干预来缩小绩效差距，从而提高个体和组织的绩效。它最早应用在商业领域，包括企业员工培训，来努力开发企业员工的潜能，从而提高个体和组织绩效。现在已向教育领域扩展，其发展前景非常广阔。本研究把绩效技术的理念和方法引入到农远工程培训中，探讨了绩效技术的相关研究，对农远工程培训的绩效进行了分析，得出了绩效差距问题，针对影响农远工程培训的内、外因素从整体

3、和系统的角度进行了研究，从教学干预、非教学干预两种手段探讨解决问题的方法，最后进行干预实施和绩效评价。本研究构建出农远工程培训绩效模型。关键词：农远工程；绩效技术；培训AbstractSinceSeptember2003theimplementationofmoderndistanceeducationinruralprimaryandsecondaryworks(hereinafterreferredto：Nongyuanprojectfar)hasbeen5years．Inaccordancewiththenationaldeployment，Basicruraljuniorhighsch

4、oolclassroomshaveacomputer(modelIII)，Ruralprimaryschoolswithbasicteachingcollectionofsatelliteview(modeII)，Ruralprimaryschoolswithteachingpoints，teachingequipmentandcompletesetsofCD—ROMplayerteachingCD-ROM(ModeI)．Theimplementationofthethreemodelsofqualityeducationinurbanandruralareashaspromotedthesh

5、aringofresources，hasimprovedqualityandefficiencyofruraleducation．ButforthethreemodesofplaytotheirmaximulTleffectiveness，efficiency,thekeyliesinourteachers．Teacher’Strainingappearsespeciallyimportant．Inthisstudy,alargenumberofliteraturesurveys，thequestionnaireanalysisandto、，isitsomeschoolsfoundthatsc

6、hoolshavebeencarriedoutindifferentformsatdifferentlevelsformuchofagriculturalteachertrainingproject，butteachersinday-to·dayteachingsituation，therehadbeennosubstantiveprogress，mostteacherswouldnothavemuchNongyuanprojectresources，andthuslittleornoNongyuanprojectresourcesfar,farfromtheprojectledtotheag

7、riculturalwaste，ThereasonWasmainlyduetopoorperformanceofteachertrainingPerforlnancetechnologyasanewtheory,itistheuseofsystemsthinkingtosolvetheproblemofhumanperformanceandmethodsofaprocess．Itthroughth