教师国培受益颇多

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1、教师网上培训受益颇多贺兰二小吴玉娟本人参加了中小学教师继续教育网上培训，通过培训使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水平等方面都得到一定的提高。在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让

2、我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术又得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。 以前的教学，我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏，不管学生有无兴趣，仍按陈旧的教学手段及思想，强求学生被动接受学习，我是课堂的核心、组织者，学生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙

3、伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学，引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之，要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标。 有句俗话，叫做“心动不如行动”，亲临了这些教育教学专家们的精彩传授，学员们私下里热烈交流讨论，人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中，在对教育工作的宗旨认识、语文教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、语文课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关

4、系的协调、语文教学艺术的高层次塑造、阅读及作文指导等教学环节设计等方面，都应该有更高的追求。一、认识的提高构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，5把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中，首先时间保证；

5、其次，我采取“稳扎稳打”，让学习内容化整为零。为了加强对内容的进一步理解，我与其他老师互相交流，一起研讨，我对在线学习也有了很大的信心。二、具体收获1、教科研的认识在提高。参加培训使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中使我意识到教学课程的改变，作为一线教师，我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时，我们要积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，尽量使自己跟上教育改革的步伐，从而提高自己课堂教育能力

6、和教学质量。通过培训，我对观课议课有了更加深入的认识，切实感受到了改变传统方式的必要性。同时，也让我对素质教育的进一步贯彻实施充满了信心。这次网络培训学习，不仅让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺，而且也让我感觉到了自己和其他优秀的教师的差距。同时我也对自己的教学想了很多。每一个学生是否能够充分融入到课堂中？能否让他们成为一个有用的人才？……在以后的教学中，我应当及时反思、向他人学习、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。网络学习不是纸上谈兵，必须要与实践相结合，所以在今后自己一定努力学习，积极进取，积极参与网络学习，在网

7、络学习中，不断实践，不断反思，愿与网络学习共同成长。我相信这次的研修对于我来说只是个开始，以后我还会再次通过这一很好的平台，摄取更多、更好的教学理念、教育教学理论，不断地充实自己，不断地提高自己的教育理论水平、教学业务素质和教学能力。2、学习过程中我比较注重师德方面的修养。我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强自己从事教育事业的使命感和责任感，使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。3、重视交流在教育教

8、学中的应用。过去只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，5因此使自己的发展缓慢