《令人生厌的硫化氢》PPT课件

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1、令人生厌的硫化氢高一化学备课组2003年12月23日,重庆市开县高桥镇的川东北气矿16号井发生特大井喷事故,井内喷射出的大量含有毒硫化氢的天然气四处弥漫,造成243人中毒死亡,2142人入院治疗、65000人被紧急疏散安置,各种经济损失达6432万元。这是我国石油行业类似事故伤亡人数最多的一次。一、物理性质：色．态．味：无色．臭鸡蛋气味．有毒．气体溶解性：能溶于水（1体积水能溶解２.6体积的硫化氢）密度:比空气大,标况下的密度为1.52g/L二、化学性质:1.强还原性2.不稳定性3.可燃性1、强还原性:反应原理：2H2S+SO2→3S+2H2OH2S+Ｘ2→Ｓ↓+2HX（X=Cl、Ｂr、Ｉ

2、）问题：若将H2S通入溴水中，有何现象？[演示]用Y管，制取二氧化硫和硫化氢气体，使两种气体在管口混合（塞紧管口）。观察瓶壁上有什么现象发生。二、化学性质:1.还原性2.不稳定性H2SH2+S2H2S＋Ｏ22S+2H2O2H2S+3Ｏ22SO2+2H2O点燃点燃疑问：相同条件下，当H2S与O2的体积比为多少时产物只有S?只有SO2?或两者都有？二、化学性质:1.还原性2.不稳定性3.可燃性VH2S/VO2>2VH2S/VO2<2/32/3

3、（净化:饱和NaHS溶液)收集:向上排空气法尾气:NaOH溶液思考：所得气体常混有哪种杂志气体？如何净化？思考：H2S能不能用浓Ｈ2SO4或HNO3制取，干燥？硫化氢气体的实验室制法:原理:FeS(固)+2HCl（稀）→FeCl2+H2S↑装置:与制H2、CO2的装置相同,亦可用启普发生器。（净化:饱和NaHS溶液)收集:向上排空气法尾气:NaOH溶液思考：所得气体常混有哪种杂志气体？如何净化？检验：硫化氢的检验H2S+CuSO4→CuS↓（黑）+H2SO4H2S+Pb(Ac)2→PbS↓（黑）+2HAc硫化氢气体能使湿润的醋酸铅试纸立即变黑。（弱酸制强酸的特例）硫化氢气体的实验室制法:原

4、理:FeS(固)+2HCl（液）→FeCl2+H2S↑装置:与制H2、CO2的装置相同,亦可用启普发生器。净化:饱和NaHS溶液收集:向上排空气法检验:Pb(Ac)2试纸或CuSO4溶液尾气:NaOH溶液实验室制取硫化氢气体及其性质实验装置图思考：1、分析B、C、D中的现象？2、写出各装置中的化学方程式。氢硫酸:硫化氢的水溶液称为氢硫酸，氢硫酸是二元弱酸，具有挥发性。1.氢硫酸具有酸的通性2.氢硫酸具有强还原性思考：氢硫酸在空气中能稳定存在吗？为什么？我们身边的惨剧：2005年4月4日，松江区佘山无机化学品厂发生硫化氢中毒重大伤亡事故，导致4人死亡3人中毒受伤；2006年5月22日松江区庙

5、三路水泵站清理一水井时发生硫化氢中毒事件，事故造成2名施工人员及1名前来救援的居民中毒；2007年7月20日上午，松江区污水处理厂一故障阀门发生硫化氢气体泄漏，导致3名修理工人坠入充满污泥的水池中，2死1伤。2008年某日，松江一中三名学生在佘山发现一神秘洞穴…….应该怎么办？1、进入可能存在硫化氢的地方，如下水道、蓄粪池、井底、废弃洞坑等，应先进行强制性通风，再放入小动物观察有无中毒现象，或者用专用测定仪器（或醋酸铅试纸）检测现场空气，确认安全后方能进入。应该怎么办？2、硫化氢中毒后首要的救治工作是吸氧，应迅速将中毒者抬离现场，放在通风的地方，松开衣服同时注意保暖，然后尽快让其接受治疗。

6、3、当有人发生硫化氢中毒时，救援者应佩戴专业防护面具实施救援，制止不具备条件的盲目施救，避免出现更多的伤亡，并及时报警寻求专业救护。如果你身处开县井喷现场，应该怎么办？朝着远离毒源的方向撤离现场！今日作业化学练习：P3