九锡林郭勒大草原新

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1、锡林郭勒大草原语文S版三年级语文上册第四单元锡林郭勒大草原★请同学们默读第二自然段，边读边用波浪线画出能让你感受到大草原广阔而又美丽的句子，并将自己最喜欢的句子多读几遍。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。草原上到处都是青青的野草，最深的地方草深极了。比一比，说一说高低不平的草滩上，嵌着一洼洼的湖水，水面映出太阳的，就像神话故事里的宝镜一样。清亮七彩光芒还映出了，就像一样。山丹丹花牵牛花铃铛花草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草丛中（）了（）的野花。（）的山丹丹花，（）的牵牛

2、花，（）的铃铛花，散发着（）。草丛中（开满）了（各种各样）的野花。（鲜红）的山丹丹花，（粉红色）的牵牛花，（宝石蓝）的铃铛花，散发着（阵阵清香）。作者为我们描绘了一幅美丽的画卷，先是青青的（），再展现了清亮的（），最后是各种各样的（），写出了锡林郭勒大草原的广阔美丽。作者为我们描绘了一幅美丽的画卷，先是青青的（野草），再展现了清亮的（湖水），最后是各种各样的（野花），写出了锡林郭勒大草原的广阔美丽。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一

3、阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”（请同学们四人一小组讨论，把句子补充完整，并把所填内容用动作表演出来）因为（），所以草原是个欢腾的世界。当堂检测一、选出下列句子使用的修辞手法。比喻拟

4、人1、高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。（）比喻2、成群的黄羊，跑起来像一阵风。（）比喻3、百灵鸟在欢快的歌唱。（）拟人二、填空“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界”这句话是（）句。它承接了第（）自然段，又引出了第（）自然段，起到了（）的作用。过渡24承上启下三、阅读并回答问题锡林郭勒大草原（节选）蓝天底下，满眼（），（）铺向（）。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着（），最深的地方可以（）十来岁的孩子，能让他们在里面（）。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼（）的湖水，水面映出太阳的（），就像神话故事里的（）一样。草丛中开满了（）的野花。鲜红的（），粉

5、红色的（），宝石蓝的（），散发着阵阵清香。1、按照原文填空。2、用“——”画出文中的比喻句。3、这一段具体描写了————————。作者主要抓住了对——、——、——的描述。4、仿照文中画“——”的句子，写一段话。三、阅读并回答问题锡林郭勒大草原（节选）蓝天底下，满眼（绿色），（一直）铺向（远方）。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着（青青的野草），最深的地方可以（没过）十来岁的孩子，能让他们在里面（捉迷藏）。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼（清亮）的湖水，水面映出太阳的（太阳的七彩光芒），就像神话故事里的（宝镜）一样。草丛中开满了（各种各样）的野花。鲜红的（山丹丹），粉红色的（牵牛花），宝石蓝的（铃铛花

6、），散发着阵阵清香。1、按照原文填空。2、用“——”画出文中的比喻句。3、这一段具体描写了（大草原的广阔、美丽）。作者主要抓住了对（野草）、（湖水）、（野花）的描述。4、仿照文中画“——”的句子，写一段话。