《园林绿地规划设计》PPT课件

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1、第二章园林规划设计基本方法第一节 园林设计过程第二节 基地调查和分析第三节 园林用地规划第一节园林设计过程设计者应先进行基地调查,熟悉物质环境、社会文化环境和视觉环境,然后对所有与设计有关的内容进行概括和分析,最后,拿出合理的方案,完成设计。一、任务书阶段;二、基地调查和分析阶段;三、方案设计阶段;四、详细设计阶段;五、施工图阶段。一、任务书阶段此阶段很少用到图面,常用以文字说明为主的文件。1、了解委托方的具体要求及愿望(造价、时间期限等)。2、是整个设计的根本依据,可确定设计重点。二、基地调查和分析阶段1、收集与基地有关的资料。2、补充并完善不

2、完善的内容。3、对整个基地及环境状况进行综合分析。四、详细设计阶段1、同委托方共同商议设计方案,依商讨结果对方案进行修改和调整。2、任务:完成各局部详细的平立剖面图、详图、园景的透视图、表现整体设计的鸟瞰图等。五、施工图阶段强调可行性和可操作性。1、作用:将设计与施工连接起来的环节。根据所设计的方案,结合各工种的要求分别绘制出能具体、准确地指导施工的各种图面。2、要求:图面应能清楚、准确地表示出各项设计内容的尺寸、位置、形状、材料、种类、数量、色彩以及构造和结构。3、任务:完成施工平面图、地形设计图、种植平面图、园林建筑施工图等。第二节 基地调查

3、和分析设计前应对进行全面、系统地调查和分析,为设计提供细致、可靠的依据。一、内容和方法:收集与基地有关的技术资料(可从有关部门查询得到):气象资料、地形及现状图、管线资料、城市规划资料等。进行实地踏看、测量的技术资料(从有关部门查询不到或现有资料不够或不完整或与现状有出入的):基地及环境的视觉质量、基地小气候等。1、 基地现状调查内容:①基地自然条件:地形、水体、土壤、植被;②气象资料:日照条件、温度、风、降雨、小气候;③人工设施:建筑及构筑物、道路和广场、各种管线;④视觉质量:基地现状景观、环境景观、视域;⑤基地范围及环境因子:物质环境、知觉环

4、境、小气候、城市规划法规等。现状调查并不需将所有的内容一个不漏地调查清楚,应根据基地的规模、内外环境和使用目的分清主次、主要的应深入详尽地调查,次要的可简要地了解。2、基地分析:在客观调查和主观评价的基础上,对基地及其环境的各种因素作出综合性的分析与评价,使基地的潜力得到充分发挥。①在地形资料的基础上进行坡级分析、排水类型分析。②在土壤资料的基础上进行土壤承载分析。③在气象资料的基础上进行日照分析、小气候分析等。3、资料表示:基地底图:(标有地形的现状图)是基地调查、分析不可缺少的基本资料。要求:①在基地底图上表示出比例和朝向、各级道路网、现有主

5、要建筑物及人工设施、等高线、大面积的林地和水域、基地用地范围。②在要放缩的图纸中标线状比例尺,用地范围用双点划线表示③基地底图不要只限于表示基地范围之内的内容,最好也表示出一定范围的周围环境。二、基地自然条件:1、 地形:地形陡坡程度的分析:将地形按坡度大小用四种坡级(<1%,1%-4%,4%-10%,>10%)表示:①最淡的表示坡度小于1%,说明排水是主要问题;②较淡的表示坡度为1%-4%,表明几乎适合建设所有的项目而不需要大动土方;③较深的表示坡度为4%-10%,表明需要进行一定的地形改造才能利用;④最深的表示坡度大于10%,表明不适合大规模

6、用地,若用需较大的改造。作用:①确定建筑物、道路、停车场地对不同坡度要求的活动内容是否适合。②合理地安排用地,对分析植被、排水类型和土壤等内容都有一定作用。三、方案设计阶段1、分为方案的构思、方案的选择与确定、方案的完成三阶段。2、任务:①进行功能分区。②结合基地条件、空间及视觉构图确定各种使用区的平面位置(包括交通的布置和分级、广场和停车场地的安排、建筑及人口的确定等内容)。1、 水体:①现有水面和位置、范围、平均水深;常水位、最低和最高水位、洪涝水面的范围和水位。②水面岸带情况,包括岸带形式、破坏程度、岸带边的植被、现有驳岸的稳定性;③地下水

7、位波动范围,地下常水位,地下水水质,污染源的位置及污染物的成分;④现有水面与外水系的关系,包括流向与落差,水工设施的使用情况;⑤结合地形划分出汇水区,标明汇水点或排水体,主要汇水线。地形中的脊线通常称为分水线,是划分汇水区的界限;山谷常称为汇水线,是地表水汇集线。⑥地表径流的情况:位置、方向、强度、沿程的土壤和植被状况以及所产生的土壤侵蚀和沉积现象。3、 土壤:①土壤的类型、结构;②土壤的PH值、有机质;③土壤的含水量、透水性;④土壤的承载力、抗剪切强度、安息角;⑤土壤冻土层深度、冻土期的长短;⑥土壤受侵蚀状况。4、 植被:现状植被的种类、数量、

8、分布以及可利用程度。三、气象资料:1、 日照条件:2、 温度、风和降雨:①年平均温度,一年中的最低和最高温度;②持续低温或高温阶段的历时

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