危险品我不动

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1、危险品我不动设计意图：在平时的教学中，我们要将安全教育贯穿进去，随机的安全教育是必不可少的，这样才能真正的突出安全的意义所在，我们以孩子为主导，为孩子们创设一个真正意义上安全，舒适，温馨的环境，这样才有利于孩子们的成长，让孩子们懂得如何去保护好自己，不玩危险物品，会一些简单的急救方法及求救方法等。活动目标：1、让幼儿了解一些有害物品的特点和不安全因素。　2、培养幼儿的观察力。3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。活动准备：      消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、药品的图片。活动过程：一、课前律动：教师：小朋友们好，下面请小朋友伸出手来和老师一起来做手指游戏！   

2、（小手小手拍拍拍，小手举起来;小手小手拍拍拍，小手合起来；小手小手拍拍拍，小手抱起来；小手小手拍拍拍，小手放起来。）  二、激趣导入：       1、教师将一小块红布放入盛有84消毒液的容器里，让幼儿观察，并提问瓶中的红布发生了什么变化？幼儿：这块布变成了白色。2、教师：小朋友们，你们想不想知道为什么它变成了白色？今天，老师就带着小朋友们来揭开这里的奥秘。3、出示消毒液教师：刚才试验中的红布就是被这瓶液体改变了颜色，你们知道它是什么吗？幼儿：消毒液。4、教师：xx小朋友回答的真棒！那么你们知道消毒液的特点和作用吗？幼儿：用它可以消毒。教师小结：消毒液是一种无色的液体

3、，但它有一种很刺鼻的气味。人们可以用它来消灭有害的细菌。而且它的腐蚀性也很强，所以小朋友们不能随便乱摸。三、出示口红1、教师：老师手中拿的是什么？幼儿：老师手中拿的是口红。2、教师：xx真聪明，你们看见过谁用过？幼儿：妈妈。3、教师：那她把口红涂在哪里啊?幼儿：嘴上。4、教师：那你们可以用大人的口红吗？幼儿：不可以。教师小结：口红是一种化妆品，它含有汞等有害物质。你们的皮肤还很娇嫩，如果涂抹口红的话，会引起中毒。四、出示药品图片教师：小朋友们，老师手中拿的是什么?幼儿：药。教师：你们知道药品的作用吗？幼儿：能治病。教师：那么就由老师来告诉大家吧！药品可以用来治病，但我

4、们得病了也不能乱吃药，吃药时还要注意一些问题，比如：数量，有些要不能一起吃，一起吃会中毒的。五、活动结束教师总结：今天小朋友们认识了一些有害物品，在生活中，我们要远离这些有害物品，不去触摸。六、活动延伸回家之后，问一问家长还有哪些物品对身体有害。我们下节课请小朋友再说一说。