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时间：2019-05-10
《角的初步认识(公开课）课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版小学数学二年级下册角的初步认识江苏省丹阳市新区实小张燕从图中你看到了什么？它们为什么叫做三角形和五角星呢？指一指，三角形的三个角分别在哪里？你能从图上的物体表面找到角吗？顶点顶点顶点边边边边边边这些图形都是角，你发现角有什么特点？是不是是是不是寻找身边的角下面哪些是角，哪些不是？下面的图形各有几个角？（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个1325顶点边边角有一个顶点和两条边。从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直的线，就画成了一个角。钟面上的时针和分针不停地转动，两根针组成的角发生了什么变化？这说明什么？你能看出上面哪个角最大，哪个角最小吗
2、?(1)(2)(3)把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。你能把这个角变大一些吗？变小一些呢？角的大小与边叉开的大小有关这里有两个角，你知道哪个角大，哪个角小吗？为什么？怎样证明？角的大小与边的长短无关拿一张纸，用它折出大小不同的角。一张正方形的纸，截去一个角，还剩几个角？小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。这节课我们认识了新朋友——角。如果你是一个角的话，你想怎样对大家介绍自己？本课小结
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