《小英雄雨来》课件1

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1、小英雄雨来快速阅读课文，用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事？积累文中的拟声词：嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭哗哗吧嗒吧嗒咕咚咕咚哐啷嗖嗖唔哩哇啦唧唧咕咕嘟嘟囔囔嗷嗷咔啦呜呜看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。1、游泳本领高。2、上夜校读书3、鬼子扫荡4、掩护李大叔5、与鬼子斗争6、雨来没有死“芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。”（一）默读第一段。1.雨来住的那个村子为什么叫芦花村？2.读读芦花村的景色。3.雨来的游泳本领怎样？从哪里看出来

2、？(二)默读第二段。1.雨来上夜校的原因?在夜校受到怎么样的教育?2.对雨来产生什么影响?我们来读读以下的句子,感受一下。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”哄骗利诱威胁毒打（三）默读第三段。这一段中又讲了什么事？雨来做了什么？结果怎么样？（四）默读第四段。讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？露出满口金牙……鬼脸糖金戒指抽……劈扭拉打揪拧撞*课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”你觉得雨来是个

3、怎样的孩子？为什么？机智勇敢热爱祖国雨来英雄?“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？这句话的反复使用，能起到了强调意思，既点明了小雨来机智、勇敢的力量源泉——“爱自己的祖国”，又起到深化中心思想的作用。作业:1、给雨来写人物小传2、缩写故事（两题选一题）