苏版二年级[下册]语文全套练习试题

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1、专业资料苏教版二年级下册语文全套练习题识 字1一，看拼音，写词语。jiǎo zi  tuánjié   dǎ sǎo  bài shī  yuán xínɡ（     ）（      ）（      ）（     ） （      ）tà qīnɡ  bǐnɡ ɡān  mù  dì   qīnɡmínɡ  duānzhènɡ（     ）（      ）（      ）（     ） （     ）二、选字填空。园     圆    原     源    元1、你知道长江的（      ）头在哪吗？2、我们要爱护公（      ）里的花草树木。3、他写得一

2、手好字，（      ）来是刻苦练习的结果啊！4、中秋佳节是合家团（      ）的日子，可别记忘了问候长辈啊！5、（     ）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。三、选择下面的词语写一句话，看看你最多能用上几个词。1、中秋     团圆     月饼2、清明     扫墓     踏青______________________________________________________________________________________________________________四、加偏旁组成新字，再组词。______（ 

3、    ）   ______（     ）  ______（     ）交______（     ）各______（     ）包______（     ）______（     ）   ______（     ）  ______（     ）五、在搭配合适的词语间画线。春节    清明      端午     中秋扫墓    拜年      团圆     赛龙舟六、写出带有下列偏旁的字。饣（    ）（    ）（    ）扌（    ）（    ）（    ）七、填一填。今天的学习让我知道了（     ）（     ）（     ）（     ）这四个传

4、统节日。传统节日还有元宵节、重阳节等等。元宵节是指农历（     ），那天除了要吃（      ），还要（     ）呢！识 字 2一、看拼音，写词语。bì lǜ   shān fēnɡ   diànyǐn   bí kǒnɡ  luò tuo（     ）（      ）  （      ）（      ）（      ）二、填上合适的量词。一（    ）湖水    一（    ）骆驼    一（    ）山峰一（    ）飞机    一（    ）桌子    一（    ）电视三、比一比，再组词。蜂（     ）骆（     ）郎（     ）加（   

5、  ）峰（     ）路（     ）廊（     ）架（     ）四、选字填空。影           word完美格式专业资料景1、桂林的美丽（     ）色让人流连忘返！2、这场电（     ）表现的是少数民族的风土人情。廊           朗3、颐和园的长（     ）可真美啊！4、因为勤奋刻苦，他这次（     ）读比赛取得了第一名的好成绩。五、阅读文段，回答问题。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出鼠洞的大小。猫的脚趾上有锋利的爪

6、子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（    ）句话。2、短文写了猫的（     ）、（     ）、（     ）和（     ）。3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的打“√”）（1）猫的耳朵很灵活。（    ）（2）猫是捉老鼠的能手。（    ）（3）猫的脚趾上有锋利的爪子。（    ）识 字 3一、看拼音，写词语。zhú lán  yánɡ méi  chá yè   zhuō yǐ  yānɡ miáo（     ）（     ）（     ）（     ）（      ）bō  luó  bǎi  shù  li

7、ǔ zhī  lán  huā cūn zhuānɡ（     ）（      ）（     ）（      ）（      ）二、比一比，再组词。白（     ）奇（     ）交（     ）菠（     ）杨（     ）柏（     ）椅（     ）饺（     ）波（     ）场（     ）三、选字填空。波         菠1、微风吹拂着美丽的松花江，江水泛起了（      ）浪。2、（      ）含有丰富的营养成分，你爱吃吗？蓝         篮3、打（      ）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。4、（      ）天上飘着几

8、朵白云，让人心情格外舒畅。四、画出不是同类的词语，再