《危险源识别课程》PPT课件

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1、危险源识别课程安全意识-现代经营的理念:?人类与生存抗争几百万年换来了现代生活后又与安全与卫生抗争了，其实是文明社会的一种生存方式，因为这是科学进步带给我们的结果。?一个现代的经营理念：安全经营是道德的经营，上海柴油机厂与德国的竞争，在将要签合同之际顾客在生产现场看到一件很小的事情就终止了合同的签定：一个员工坐在一只腿是用铁丝临时固定的的凳子上工作。职业安全健康管理的历程:职业安全健康管理三种阶段危险源过程控制事故主要概念:?危险源:可能造成人员受伤或疾病等伤害的根源、状态或行为，或他们的组合。如：电源插座漏电，人员违章操作电梯危险源识别:认识存在的危险并确定其特征的过程。部分危险源——危

2、险化学品的贮存与使用：主要是有害物质，石油气、化学试剂等；——爆炸的产生：有害物质、空压机贮气罐、氧气瓶、乙炔瓶等——火灾的产生：电火、焊接火、静电火、液化气火。——室内有害气体的排放：有害气体——室内噪声的排放——粉尘的产生——用电安全：变电站、电器安装修理、临时接线、手持电动工具等危险电气设备。——运输安全：厂区汽车、摩托车叉车等行驶安全和维修保养，危险品运输——高空安全：安装高空、修理高空作业——机械安全：设备安全操作，吊装安全：电梯、——生物危害：饮用水——工作场所：通道宽敞、整洁与否，地面状况等风险/风险评估?风险危险事件发生或暴露的可能性与由该事件或暴露导致的伤害或疾病的严重程

3、度的组合。（可能性×严重程度＝风险）?风险评估评估来自危险的风险、考虑现有控制的适当性和决定该风险是否可接受的过程。事件和事故?事件发生或可能发生伤害、疾病(不论严重程度)或死亡的与工作相关的事件。?事故一种造成了伤害、疾病或死亡的事件。要我们做什么发现：常规活动一般指日常的和周期性的活动：生产、服务等?非常规活动一般指出现事故，设备出现抢修等（泄漏、临时维修、停电水、设备故障、设备的开关/停等）进行危险源识别、风险评价，确定危险源的危害等级，以便采取相应的控制措施。要我们做什么?过去、现在、将来三种时态：即活动、生产或服务过程中，过去（过去的安全事故)、现在(设备本身、生产过程的危险源)

4、和将来(潜在的，以及可能带来的危险源)产生的危险源及其影响。正常、异常、紧急三种状态：即活动、生产或服务过程中的正常、异常(如开机、停机、设备检修等)和紧急状态如火灾、事故等)下产生的危险源及其影响。第一类危险源：能量、有害物质有机体接触了超过机体组织(或结构)抵抗力的能量:机械能；热能；电能；电离辐射；2.有机体与有害物质的直接或间接的接触；氧气的利用；有害的粉尘；第二类危险源：失控?失控包括：没有控制措施屏蔽措施失效控制措施失效失控危害体现在：故障（或缺陷）：未能实现预定功能。人的失误：操作失误、冒险进行危险场所、未使用防护用具管理缺陷：策划、控制、检查不到位??设备、设施缺陷?强度不

5、够?稳定性差?运动部件外露?制动器缺陷?防护缺陷?无防护?防护不当?防护距离不当?支撑不当电危害?带电部位裸露?漏电?雷电?静电?噪音危害?机械噪音?电磁噪音?液体流动噪音物理性危险、危害因素物理性危险、危害因素?振动危害?机械振动?电磁振动?流体动力振动?运动物危害?固体抛射物?反弹物?堆垛滑动?气流卷动?明火焊接天然气尾气?造成灼伤的高低温物质?气体?固体?液体?粉尘与气溶胶?面粉?水泥?陶瓷物理性危险、危害因素作业环境不良?基础下沉?过道狭窄?采光不良?有害光照?通风不良?缺氧?强迫性体位?气温过低/过高?信号缺陷?无信号设施?信号选择不当?位置不当?信号不清?标志缺陷?无标志?标志

6、不清?标志不规范?标志位置缺陷化学、生物性危险、危害因素?易燃易爆性物质?气体?固体?液体?粉尘或气溶胶?自燃物?有毒有害物质?砷?汞腐蚀性物质?酸?碱?强氧化剂?强还原剂?致病微生物?军团菌?传染病媒介物?致害动植物心理、生理，行为性危险、危害因素?负荷超限?体力负荷超限?听力负荷超限?视力负荷超限?健康异常?心脏病?畏高症?青光眼?指挥失误?违章指挥?指挥失误?监护失误?操作失误?误操作?违章作业事故类型?坠落?摔倒?碰撞?飞溅/落下?坍塌/倒塌?轧入?切伤?踩伤?淹溺?接触高低温物体（中暑、灼伤、冻伤）?接触有毒物（中毒）?触电?爆炸?破裂?火灾?道路交通事故?动作不当（扭伤、肌肉损

7、伤、闪腰）?职业病（尘肺、眼病、职业耳聋）危险源控制的方法?警告/管理控制?替换?工程控制?消除?个人防护讲课完毕！谢谢！