毕业论文指导细则

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1、毕业论文写作指导一.对毕业论文的要求1.撰写本科毕业论文的重要性1)本科毕业论文工作是本科生培养方案的重要组成部分,是毕业前对学生综合性实践能力和专业素质进行全面考核的一个必要环节。2)毕业论文主要考察学生本科学习期间所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握程度,考察学生提出问题和针对问题获取系统信息、独立处理信息及最终形成规范论文的能力。(因此,希望同学们认真对待毕业论文的撰写,不要把它当作负担,而应看作是一次初步学习如何搞科研,撰写学术论文的重要契机。)3)本科毕业论文是学生学士学位资格认证的重要依据。论文成绩评定为“不通过

2、”者不具备获得学士学位的资格。2.学生资格完成本科教学计划所规定的课程学习,达到毕业条件并符合相关要求的学生具备撰写毕业论文资格。3.论文内容1)具有一定的思想性,论点明确,论据充分,条理清晰,语言准确、规范、流畅。2)应独立完成,严禁抄袭。4.论文语言、篇幅、版面格式1)一律用英语撰写。2)篇幅不少于3000单词。3)论文文本基本包括以下几项:封面、中文封页、英文封页、中文摘要、英文摘要、鸣谢、目录、正文、参考文献、诚信保证、导师评语及成绩等。4)A4纸单面打印。(行距1.5倍)5.与导师的联系1)应在论文撰写日程规定的提交开

3、题报告日期前主动联系指导教师,双向选择。(导师指导方向及联系方式上网查询)2)论文意向和题目范围的确定必须征询导师意见;一旦确定后原则上不得更改。3)将认真填写的《本科毕业论文题目审批表》、《本科毕业论文开题报告审批表》及毕业论文指导记录册一起提交给导师。4)对无故不主动与导师联系的学生,导师有权终止对其论文的指导;如果逾期提交终稿,导师有权拒绝收稿,论文以“不通过”处理。5)对于未遵循上述要求的学生,教研室不再另行为其安排导师。6.论文写作时间安排见通知101.论文成绩的评定1)由导师根据论文的质量及《北京第二外国语学院本科生

4、毕业论文评分标准》进行初评并写出评语,分为“优秀”、“良好”、“通过”、“不通过”四个等级。2)导师评定的“优秀”和“不通过”学生需进行答辩,答辩委员会给出答辩成绩后,结合导师的初评评定该生毕业论文最终成绩。二.如何撰写开题报告一篇论文最终成功与否与开题报告有很大的关系,因为开题报告包括整个研究过程中的每个重要环节,无论研究什么课题,采用什么方法,都要涉及以下几个方面,即计划研究什么?为什么要研究?要怎样进行研究?开题报告通常包括所选论文题目、论文目的和意义、论文主要内容和提纲、研究方法及主要参考书目等。开题报告可告知你的导师及

5、相关人员你已拟选了一个值得研究的论题,并对相关文献有了一定的了解,且研究方法切实可行,同时证明你有足够的能力来完成该论文。这是一个非常重要并需要精心准备的过程。1.确定选题撰写毕业论文的第一步是选题。选题的过程实际是一个学习和调研的过程,是撰写论文中很重要的一个环节。确定适当的题目是写好论文的前提,同时也会对论文的质量水平、实际价值和应用产生直接的影响。因此,选择自己非常感兴趣,内容熟悉、范围恰当、难度适中的课题既有利于你们论文的撰写工作,也有助于导师对你的论文进行指导。注意选题不要过窄或过大,内容表达要恰当、简明。选定合适的研

6、究课题是非常重要的,因为它能有针对性地对你的语言技能、工作能力和综合素质进行全面的培养和锻炼。毕业论文题目的选择应考虑几个基本原则:1)最好与所学的专业知识结合起来(如精读、口语、口译、翻译、听力、合同写作、英美文学欣赏等),这样你才有撰写论文的知识准备,论文的撰写才有可能完成。2)在选择论文题目时要充分考虑你的语言能力、知识构成和专业兴趣、时间的限定性等,这样选择的课题才能符合你的实际水平和能力,你的主观能动性与创造性才能得到充分的发挥,论文的质量与水平才能得到保证。论文选题应该采取“小题大做”的原则,即对相对集中和具体的小课

7、题,做认真细致、全面深入的分析研究。课题的来源应尽可能结合工作实践和社会实践中出现的实际问题(如做教师工作,幼儿教育工作,饭店管理工作等)。这样课题才能保证有明确的任务或研究对象,也只有这样你发现问题、提出问题、解决问题的能力才能得到锻炼,最终的研究成果才有可能具有实际的应用价值。3)课题类型应多样化。不要随大流,别人搞什么课题,我也要搞什么课10题。因为这无益于你综和运用多学科的理论知识与技能,不利于培养和锻炼你独立工作的能力。随着外语专业教学内容的不断拓展,可研究的课题领域相当广泛。如外语教学、语言与教学、英美文学欣赏、跨国

8、文化、教育、社会问题等都可以进行研究。(当然了,在选题时必须要考虑一个现实问题,既有没有这方面的指导教师。)4)撰写毕业论文是整个教学计划中的一部分,具有时间的限定性和专业的规定性。因此,在选题时要考虑完成的工作量与时间应符合教学计划的要求;内容既要有探索钻研的

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