《信任》课件1

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1、信任—盖尔·布兰克盖尔·布兰克，“生涯规划”公司的创办人及总裁。该公司的目的在于给予全世界女性信心和力量，使她们能够过着心目中梦想的生活。她目前是“纽约妇女论坛”组织的理事长，同时创办了“女性创业楷模奖”。作者简介树荫跳跃掏钱包沉甸甸蹦蹦跳跳跳跃欢吠沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴小心翼翼词语积累自学回答问题课文主要讲了一件什么事？课文中最能表现果园主人信任客人的句子是哪一句？课文主要讲了一件什么事？课文写了“我”和姐姐到一个无人看管的桃林，自己摘桃子，自觉付钱，体会到信任与被信任的喜悦的故事。屋前有一张木桌，桌上（）几只竹篮，篮下（）一张纸条，上面（）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，

2、（）自己采，然后把钱（）箱子里。祝您愉快！”搁着压着写着尽管放在课文中最能表现果园主人信任客人的句子是哪一句？你从这张纸条中获得哪些信息？A.让“我们”自己采桃子自己付钱；B.把“我们”当作朋友；C.信任“我们”。引导旅行者的线索，也就是全文的线索是什么？它把人们引向什么样的地方？桃子——自采——三里路她们来到了……“来到了一座小屋前。小屋旁边生长着一棵老橡树，橡树下有两只狗和几只猫，不远处，是一片茂密的桃林。”桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌，这是为什么？体现主人充分相信每一位客人，这种“此时无声胜有声”的举动让人感到充满温暖和人情味。为桃园主人的信任而感到高兴。桃园主

3、人不在，看到纸条上的字时，作者会怎么想？这位桃园主人是怎样的一个人？从文中你对他有哪些了解呢？热情真诚勤劳善良“钻进果林，只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实，到处都是沁人心脾的香味。”“根深叶茂”、“丰硕”写出了果园的丰收景象，“沁人心脾”给人以嗅觉感受，写出了“我”对果园的喜爱。语言品赏“不一会儿，两只大篮子就装满了又香又甜的大桃子。”既写出了“我俩”亲手采摘果实的愉悦，又写出了得到信任的喜悦。“我们把桃子小心翼翼地装进汽车，然后掏出钱放在箱子里。”“小心翼翼”既写出了“我”对自己亲手采摘的果实的珍视，也说明了“我”对人与人之间的信任和被信任的珍视。桃园的主人在课文描写中并没

4、有出现，这种借助其他事物来刻画人物的方法叫作侧面描写，起烘托作用。写作借鉴信任是对人的一种尊重，它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。课堂小结信任可以书写人间最美的篇章，相信在日常生活中你也有信任别人或被别人信任的亲身经历吧，说出来与同学们共同分享。拓展延伸再见！