开题报告浅析中希神话中神的形象的差异

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1、广西师范学院师园学院本科毕业论文(设计)开题报告系别:中文系专业名称:汉语言文学届别:2009届学号:SY0901123学生姓名:黄晴指导教师姓名(职称):韦坚平(教授)教务处制二〇一二年十二月广西师范学院师园学院本科毕业论文(设计)开题报告题目浅析中希神话中神的形象的差异题目类型√囗理论研究囗应用研究囗设计开发囗其他命题来源囗教师命题√囗学生自主命题拟完成时间2013年1月1日至2013年3月30日一、选题依据及意义(不少于300字)神话的历史源远流长,是人类文化发展道路上的瑰宝,有着不可取代的地位,与后面的文学形式相比,它是一种不自觉的创造。神话大多

2、出自于人类最初始的想象,但是它也并非是主观臆造的,它基于现实,又超出现实。虽然有时候这些想象显得既离奇又荒诞,但是在现实基础上,它又是合乎逻辑的,并深深的体现出了人类的信仰、力量、意志、渴望……由于神话属于人类无意识的不自觉反应,因此,神话中的英雄神更是充分展示了人类的人格理想。神话中的英雄是人类祖先对于杰出行为的肯定和赞扬,是人类共同理想的体现。但在中国神话中表现出的大多数是反应人与自然的斗争,而希腊神话表现出的则是反应人与社会的斗争,从而造成了外形、思想内容和审美等的差异。本文将从中国和希腊神话中入手,着重对中国和希腊神话中神的形象进行简单对比,从而

3、能更深入理解人类神话传说的发生发展过程。二、研究目标与主要内容(含论文(设计)提纲,不少于500字)1、研究目标神话是人类无意识的不自觉的创造,但在中国神话和希腊神话中也存在一些差异性。造成这两类神话差异的原因在于中国神话和希腊神话产生的年代不同,从而造成某些差异性。通过对比中希神话中神的形象的外形、思想内容以及思想内容,来了解它们之间的差异是什么。2、主要内容(提纲)(1)引言点出神话的意义,并通过马克思的名言引出神话是人类对自然、对社会的斗争的反应。中国神话作品主要表现在人和自然的斗争,而希腊神话主要表现在人和社会的斗争。(2)外形差异通过中国神话中

4、神和英雄的形象与希腊神话神和英雄的形象进行对比,得出中国神话中神的形象主要是“半人半兽”的外形,而希腊神话中,神的形象与人的形象无异,得知这是由于中希神话产生的时代不同引起的差异。(3)思想内容差异通过适当对比中希神话中神和英雄的形象在人生观、价值观、生死观、爱情观、命运标准和最终结局方面发现它们的差异性,理解它们的差异性。(4)审美差异通过对比中希神话中的艺术手法、艺术美感等呈现的美学风貌,得出它们之间的差异在哪里,来源于什么方面。(5)结论总结神话在古代与当今有何意义,以及对我们带来什么启示。三、研究方法和手段(一)研究方法1、文献研究法:搜索整理关

5、于神话英雄的研究资料,为论文写作做准备;2、个案研究法:通过对个别文献资料的研究,总结出中国某些神话英雄的特点;3、对比分析法:通过对比西方神话中的英雄形象的特点,突出中国神话的英雄形象有何不同特点,从而找出形成原因;4、调查研究法:通过调查问卷等形式了解人们对神话英雄的特点、形成原因、价值作用等的看法。(二)研究手段以个案分析与对比分析手段为主,辅以网络、文献资料等手段,开展资料收集、问卷调查以及资料整理等工作。四、参考文献目录(作者、书名或论文(设计)题目、出版社或刊号、出版年月或出版期号)[1]李敬巍.中国与希腊神话中神的形象比较.[J]辽宁师范大

6、学学报2004(9)[2]周聪贤.论希腊神话与中国神话的文化异同.[J]郑州航空工业管理学院学报2005(4)[3]陆嘉明.超越时空的不朽灵魂——山海经神话中的英雄神的文化阐述.[J]苏州教育学院学报2004(9)[4]戴晓东.中希神话英雄认同标准的差异.[J]浙江万里学院学报2009(1)[5]刘素梅.我们,从神话中走来——论中西英雄形象所蕴含的价值观的差异.[J]名作欣赏2012(36)[6]吴童.中希神话审美特征寻异.[J]重庆师院学报1994(1)五、文献综述(在对选题涉及的研究领域的文献进行广泛阅读或调查的基础上,对该领域的研究现状、发展动态等

7、内容进行综述,并提出自己的见解和研究思路。不少于700字)神话是人类世世代代形成的集体心理经验的无意识的反应,它是无意识的不自觉的创造。因此神话中的神和英雄充分展示了人类人格理想,也称为后人塑造英雄形象的一个原型。神话中的英雄和英雄在一定程度上就代表了一个国家,一个民族的文化,社会差异。这也就引起无数学者对神话中神和英雄形象的研究,通过中希不同的神话英雄形象来分析中希不同文化,心理特点。如戴晓东先生的《中希神话英雄认同标准的差异》就是对中希神话中英雄形象的对比。他首先就俩者在本源上即人神关系上进行分析,进而通过具体分析中希神话中英雄的人性与神性、人本主义

8、和民本主义以及悲剧的命运,来初步显示中希神话的不同特点。而丁世忠先生的《神祗与英

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