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时间:2019-05-15
《电铁负荷对微机保护的影响及对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、华北电力大学硕士学位论文摘要摘要随着现代工业技术的发展,电网中的非线性设备及负荷大量增加,继电保护误动、拒动现象时有发生,严重影响了电力系统的安全和经济运行。长期以来,继电保护工作者希望能在实验室正确的再现事故过程,仔细研究谐波对继电保护装置各环节和整体的动态特性的影响,以便提出对策,提高继电保护的性能。计算机仿真技术的快速发展和应用,推动了此工作的发展,为开发相应软件提供了契机。本文以某电网为研究背景,提出了基于EMTP/ATP仿真工具和VB6.0编程语言,建立谐波源模型和继电保护仿真模型,通过
2、EMTP仿真结果来检验谐波条件下继电保护的动态特性的方法。这个方法灵活方便、通用性强,可以用于测试任何现有的或研制中的保护装置。文中说明了该软件的结构、功能及其特点。关键词:谐波,仿真,EMTP。电铁负荷,数字保护ABSTRACTWiththedevelopmentofthenordinearloadsinthepowersystem.thelevelofharmoniccurrentsinjectedtothepowersystemincreasesobviously.Thisresultsin
3、thedeclineinthepowerqualityandthenetworksafety.Theharmonicinterferenceshouldbepaidmoreattention.Sotheresearchershopetoexamtheworkingprocessofprotectiondevicesunderharmonicofpowersysteminlabenvironmentinordertoresearchcoordinatingrelationofeverylinkand
4、dynamicpropertyofthewholeprotectiondevice,InordertOproposethecountermeasureandimprovetheperformanceofrelayprotection.Fastdevelopmentandapplicationoftheartificialtechnologyofthecomputeroffertheopportunityofdevelopingthecorrespondingsoftware.Theapproach
5、presentedbythispaperistodevelopadetailedsimulationsoftwarepackagewhichcarlsimulateallkindsoffunctionelementsofanyprotectiverelayingdeviceandharmonicsource.basedonEMTP,,ATPartificialtOOlandVB6.0programminglanguage.Itmaybeusedtoverifythecorrectnessofope
6、rationduringfaultsofrelayprotectioninservice.ItmaybealSOusedtOresearchthedynamicperformanceoftheperformanceoftherelayprotectioninperiodofdesigning.Thismethodisveryflexible,convenientandeffective.Thispaperintroducesitsstructure,mainflmctionandcharacter
7、istic.ShenZhenqiang(PowerSystemandItsAutomation)DirectedbyProf,XuYuqinKEYWoRDS:harmoaic,simulation,EMTP,electriclocomotiveloads,digitalprotection声明本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《电铁负荷对微机保护的影响及对策研究》,是本人在华北电力大学攻读硕士学位期间,在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。据本人所知,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论
8、文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华北电力大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我~周工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文巾作了明确的说明并表示了谢意。关于学位论文使用授权的说明本人完全了解华北电力大学有关保留、使用学位论文的规定,即:①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可允t,}:学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交流为目的.复制赠送和交换学位论文:⑤同意
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