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时间:2019-05-10
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1、小数的意义第四单元小数的意义和性质绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com用米作单位,不够1m怎么办?一、创设情境,导入新课(1)认识小数吗?在哪儿见过小数?(2)如果把1米平均分成10份,每份是多长?(3)把1分米改写成用“米”做单位的分数怎么表示?用小数怎么表示?说一说你是怎么想的?(4)3分米,7分米改写成用“
2、米”作单位的分数应该怎样表示呢?小数呢?课前小研究:绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com10.130.370.7把1m平均分成10份。分母是10的分数,可以用一位小数表示。二、尝试探究,理解意义绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com(2)用小数表示是()。(1)用小数表示是()。练一练:0.90.6(3)0.5用分数表示是()。二、尝试探究,理解意义
3、绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com把1m平均分成100份。0.010.040.08分母是100的分数,可以用小数表示。二、尝试探究,理解意义独立完成表格。二、尝试探究,理解意义通过研究,你发现了什么?分母是10的分数,可以用一位小数表示,分母是100、1000……的分数用两位小数、三位小数……也就是说分母是10、100、1000……的分数可以写成小数。所以,一位小数的
4、计数单位是十分之一,写作0.1;两位小数的计数单位是百分之一,写作0.01……一位小数表示十分之几;两位小数表示百分之几……二、尝试探究,理解意义三、巩固练习,深化认知0.60.70.32绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com三、巩固练习,深化认知哪两只袜子是一双,用线连一连。三、巩固练习,深化认知(1)0.6里面有6个();再增加()个0.1就等于1。填空:(3)32个0.001是();32个0.01是();32个0.1是()。(2)0.25里面有()个0.01。0.0320.320.14253.21.02三、巩固练习,深化认知在括
5、号里填上适当的小数。0.5()元净含量:500克()千克绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com四、总结梳理,拓展延伸今天你有什么收获?绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
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