2012中考英语分类汇编:单词拼写

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1、为您服务教育网http://www.wsbedu.com/单词拼写一、(2012年宁波市中考)二、(2012年桂林市中考)请根据所给首字母或中文提示,写出单词在句中的正确形式。每空只能填一词。1.MyEnglishteacherdrivesherc_______toworkeveryday.2.Therearef_______seasonsinayear.3.—Isityourdictionary?—No,it’snotm_______.4.Weusuallys_______thefloorbeforetheSpringFestival.5.ProjectH

2、opehasraisedmoneyandp______fortheeducationof2.7millionpoorstudents.6.Mothergavemeanew_______(书包)asapresentonmybirthday.[中^国*%教#育出版网&]7.Don’tbe_______(害羞)whenyouspeakEnglishtoforeignfriends.8.Ilikethepinkandwhitedressverymuch,itfeels__________(柔软的).9.Peoplecouldh______(几乎不)believeth

3、eirearswhentheyheardthenewsaboutWuBin.10.PeoplenotonlyinChinabutalsofrommanyothercountriesarestill_______(受影响)byConfucius’thoughts.三、(2012年连云港市中考)四、(2012年湖州市中考)五、(2012安徽省中考)17为您服务教育网http://www.wsbedu.com/六、(2012年杭州市中考)七、单词拼写(2012年烟台市中考)八、(2012年南京市中考)九、(2011长沙市中考) 阅读下列各句,根据所给首字母在各题横

4、线上写出所缺单词,使各句语义完整和正确。  1.Mr.Whiteisateacher.Heworksinamiddles________.  2.Ig________upathaftpastsixeverymorning.  3.InChangshait'sveryhotinsummerandveryc________inwinter.17为您服务教育网http://www.wsbedu.com/  4.Icouldlooka________myselfwellwhenIwasten.5.Pleasekeepyoureyesclosed.Don'to____

5、____themuntilIsay"OK".十、(2012年兰州市中考)根据句意完成已给出首字母或汉语提示的单词,使补全后的句子意思通顺、语法正确。十一、(2012年四川凉山州中考)根据句意完成已给出汉语提示的单词,使补全后的句子意思通顺、语法正确。十二、(2012年温州市中考)根据短文内容和所给中文提示,写出空白处各单词的正确形式,每空限填空一词。The30thOlympicGameswillbeheldinLondonfromJuly27toAugust12thissummer.Itisthe_______(第三)timeforLondontoholdt

6、heOlympics.Peoplethereareexcited.Theyallhelptoprepareforit.Theyplantlotsofflowersand_________(树)tomakethecitybeautiful.Moreandmorepeopletogoworkbybusorby_________(自行车).Thecityisnowvery_______(干净的)andtidy.Londonisreadyto________(欢迎)peoplefromdifferentcountries.Theweatherwillbe______

7、_(凉爽的)bythen.Peoplearoundtheworldwill______(相逢,遇见)inLondon.Theycannotonlywatchthegamesbutalsotakea_______(短的)tripthere.Theycan________(参观)theBritishMuseumandtheNationalGallery.ItisalsoofgreatfuntoenjoytheLondonEyeandTowerBridgealongtheThames,abeautiful_______(河)inLondon.Howwonderfu

8、litwillbe!1.2.3.4.5.6.7.8.

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